不過在這歲月靜好的氛圍裡，有一隻炸藥桶險些被氣爆，最終炸藥桶起身去廁所洗了把臉，恢復了一點理智。
回來的途中，桑幼的視線不由自主的看向靠窗長桌的最末端，位置是空的，她失落了一瞬。
視線移動後猛地一頓，清澈的眸中悄然爬上欣喜。
詩人說，遇見你，是曠野的風闖進心房，是眉間的雪融進眼眶。
桑幼很難描述那一瞬間的感覺，只覺得看見周硯的那一刻，歲月風平，時間都慢了下來，窗外輕浮的林梢見證少女的欣喜，在陽光下熠熠生輝。
反應過來時，桑幼已經抱著書包，拎著卷子坐到了周硯對面。
周硯在睡覺。
桑幼肆無忌憚的盯著他看了一會，才垂下眼去看那道導數題。
看也看不懂，寫也不會寫，睡也睡不著。
處於三難境地的桑幼同學開始發呆，她靠著椅背，視線自然的往前看，眼神失焦。
桑幼的專注度很高，一旦開始投入某件事便耳目閉塞，發呆起來也近乎進入冥想狀態。不知道過了多久，身前的桌子被敲了兩聲。
“嗯？”桑幼驀地回神。
周硯的手還沒收回去，指節微屈著搭在桌面上，他剛睡醒，神色惺忪，有種慵懶意味，開口時嗓音也低，不知道是顧及圖書館的環境，還是剛睡醒的緣故。
“發什麼呆？”
桑幼愣愣的看著他，好半會才察覺眼睛酸澀，她眨了眨眼，被刺激得眼淚差點流下來。
“做題呢。”她說。
桑幼摘掉眼鏡揉了揉眼睛，覺得眼睛要廢，她根本不知道剛才發呆時自已是睜眼還是閉眼，睜著眼的話有沒有眨眼。
周硯看著她通紅的眼睛，神色莫名：“不會做？”
“不會。”桑幼懊惱的說。
周硯抬了下手指，摁著卷子，將卷子拖了過去，看了一會開口道：“過來。”
“啊？”
周硯抬起眼瞼：“過來坐我旁邊。”
桑幼規規矩矩的坐下，就見周硯拿起筆在草稿紙上開始寫步驟。
“第一步的答案可以用一部分，另設一個函式進行求導，明確x取值範圍，進行三次導，用洛必達法則判斷極限是否存在，間接證明。”
周硯邊說簡答思路邊寫步驟。
“……”
原來知識流過腦子的感覺是這樣，原來這就叫左耳朵進右耳朵出，原來這就是堅不可摧的知識壁壘。
另設函式她懂，三次導她也懂，洛必達法則雖然是高等數學裡的內容，但還算基礎，她勉強懂。
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