至此，她打破了對這群尖子生的刻板印象，平時這群人哪一個不是理智冷靜，高傲孤僻？怎麼現在這般鬧騰，反差感實在太強。
桑幼回憶著他們的問題，打算回答。
但是這些問題一個接一個的，根本不知道從何答起。
“問這麼多幹什麼？還讓不讓桑學妹學習了？你們就是看周硯不在，欺負人家。”簡櫟城回身手搭著椅背，緊接著看向桑幼，笑說，“別理他們，一個個屁話賊多，桑學妹自已找個位置坐下吧，座位上沒書的都可以坐，隨便坐。”
桑幼總算鬆了口氣，這才打量著傳說中的東宮。
不愧是東宮。
教室面積跟其他教室一樣，不過因為人少，顯得十分空曠。除了學校應有的基礎設施，對比其他班級，這裡邊的佈局堪稱豪華。椅子都是休閒椅，一看就十分舒服，可以滑動，也可以……放平，別問她怎麼知道的，因為她看到已經有人躺下了。
放在左側的書櫃很大，跟教室一樣寬，上邊的書也很多，一眼看過去，視覺震撼。前方的黑板一側甚至放著一臺自動咖啡機，又一側擱置了盆栽，一盆鬱鬱蔥蔥的竹子，然後又出現一個藝術性極強的架子，上邊全是盆栽，有多肉，有仙人掌，還有一些她叫不出名字。
這些是大件物品，還有那些小件東西簡直數不過來，後黑板的心願牆，門框上掛著的小燈籠、小粽子，牆上的大型編織壁掛……
東西很多，卻並不顯雜亂，反而很溫馨，他們精心佈置著這個窩，像對待自已的家一樣。
桑幼再次佩服班主任。
能把她搞進來自習，真的很厲害。
聽說每一屆的修研室只有三十人，但這間教室的座位明顯不止三十個。有些座位是空的，乾乾淨淨，一本書都沒有。
她在後排找了個空位坐下，剛坐到椅子上，就被舒適包裹，太舒服了，這些太子爺過的都什麼神仙日子？
喟嘆一聲後，她看了眼教室裡的人，周硯不在，剛才簡櫟城也提了一嘴，去哪了呢？她將書包裡的書都拿出來，整整齊齊放好，開始複習。
中途十分鐘休息，簡櫟城在她前邊的位置上坐下，將椅子轉過來，指尖壓著一個軟皮本：“你硯哥給你的複習資料，有精力就看看，不看其實也行，沒多大關係。”
桑幼盯著軟皮本看了幾秒，疑惑問：“他人呢？”
“你不知道？”簡櫟城訝異了一瞬，“競賽去了，過幾天回來。”
“哦哦。”
簡櫟城：“你坐得這麼端正幹什麼？這椅子不舒服嗎？”
“舒服舒服。”桑幼只是覺得受之有愧，“學校對你們真好。”
“關學校什麼事？”
沒一會，他就懂了桑幼的意思，頓時笑開了：“你以為這些椅子，書櫃，咖啡機什麼的，是學校買的？”
桑幼：“不是嗎？”
“不是啊。”簡櫟城頓時來了興致，給她細細解釋，“這些東西呢，跟學校沒什麼關係。這間教室從高二就給了我們，雖然每隔一段時間會有人員變動，但是變動不大，到高三已經基本穩定了。”
“我們修研室，除了有腦子，還有錢，大多是學科比賽獲獎得的獎金，市級省級甚至國家級，獎金還挺多的。然後呢，我們有個基金庫，班上同學獲獎有了錢，就會往裡投錢，當然，自願原則。”
桑幼還是第一次聽說：“好厲害。”
好有錢。
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