他又低頭繼續看，待瞧見第三幅水粉畫後，他眉頭皺的更緊了，“這也是你畫的？”
華婕點了點頭。
“你幾歲開始學畫的？”他問。
華婕想了想，含糊道：“畫了好多年了。”
“……”趙孝磊又看看她，才道：“為什麼還要學水彩？”
這個水平只要一直保持就足夠參加高考藝考了吧。
“真的喜歡。”
她道：
“喜歡玩水……
“喜歡顏料在水的調劑下，在紙張中相互暈染，顏色流淌，像小時候穿著雨披躺在雨後草地上，看被彩虹映照的雲。
“水彩是有生命的，顏色會在紙張上生長，伸展，酣暢淋漓，自由灑脫。”
說著，華婕像鳥一樣伸展開自己雙臂，又含笑道：
“喜歡水彩畫像朦朧詩，喜歡水彩畫清澈明淨，喜歡水彩畫流動的韻律感。
“喜歡顏色在潮溼的紙張上暈染出無數觸角，像雨後的上海，霧中的倫敦——”
趙孝磊擺手打斷了浪漫少女心的傾訴，他盯著畫又看了一會兒，說：
“你現在畫幾筆我看看。”
他還是懷疑她這樣年紀的孩子，能不能畫出這樣的畫，他要確定一下，自己手上拿著的畫，真的是她親手獨立完成的。
就算是這樣長相可愛，眼神清澈的孩子，也不排除是個撒謊精的可能性。
結果華婕一點沒猶豫害怕，當下就同意了。
於是，趙孝磊招呼畫室裡的幾個學生，貢獻水粉顏料的，貢獻筆的，貢獻水粉紙和畫板的，拼拼湊湊送到華婕手中。
然後他隨手擺了組靜物：
“畫吧。”
他聲音剛落，華婕第一筆鉛筆線條已經落在了紙上。
接著，刷刷幾筆勾勒輔助線，打出靜物位置，然後便丟開鉛筆，執水粉筆，調色，試色，落筆……
這個篤定的落筆，這看一眼就果斷蘸色開調的利落，彷彿她是個每天畫筆不離手的老畫油子，與她此刻稚嫩的形象完全不符。
趙孝磊抿唇，越看眼越熱。
其他幾個專業每天畫畫的學生們也放下了自己的畫，站在趙老師身後圍觀小女孩兒畫畫。
趙孝磊心跳在逐步加速，這是看見優秀畫作時才會有的情緒起伏。
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