而且她還在繪畫的過程中，重新思考結構和光影的表達。
最初時，她是將明暗分界線做的很清晰的，以此做非常明確的結構展示。
但畫著畫著，她就將過度和邊界都融進了調子裡。
沈佳儒在這個過程中，也一直在跟著她的畫思考。
昨天下午時，她其實已經完成了這幅畫，但仍在不斷靜修細節。
他再來看時，才發現，畫面中沒有一個純黑不透光的暗調子，卻仍完成了素描畫對一組靜物的立體關係、光影關係能做的表達。
環視一圈兒，他與每個學生對視，然後開口道：
“所謂的完成一幅畫，並不一定要將所有內容都畫到極致。黑要黑到暗無天日，亮要亮到晃眼睛，所謂的明暗關係，都是繪畫者表現自己看到的東西時的一種方式而已。
“事實上，當你畫到一定程度時，就要開始重新思考繪畫這件事。
“如果沒有傳統的素描課，你會如何用素描紙和9支鉛筆將這幅畫的立體形態畫出來？”
“……”方少珺皺起眉，盯著華婕畫的目光變得沉凝起來。
“教了你們這麼久，我的野心也越來越大了。”沈佳儒忽然笑了笑，“最初或許只是想將技巧教給你們，但慢慢的看到你們逐漸有了自己的風格，我又想引導你們擁有獨特的審美和前衛的難以被複制和超越的風格與畫法。
“現在，我又開始有了更上一層的期許。
“或許你們可以開創新鮮的繪畫方式，全新的繪畫角度，改變一代人對圖形這種表達形式的認知。”
“……”
“……”
四個孩子有些不敢置信的看向沈佳儒，表情各異，但都有點吃驚。
“當然，你們不必有壓力，我也只是想一想而已。”沈佳儒見孩子們一副快要炸毛的焦慮模樣，淡笑道：
“你們不需要真的有這樣的創新，畢竟各個行業每一次的創新，都有大時代背景的推動作用。
“時勢造英雄，硬想做出類拔萃的那一個，也並不現實。
“我只是覺得，可以沒有達成創新的結果。但繪畫時對自己做的這件事的思考，卻一分一秒都不能停。
“華婕這幅素描，大概也源於這樣的一種思考。
“為什麼畫素描一定要是那麼一種方式，這樣的全畫灰調子，不也一樣可以完成素描的表達嗎？”
“……”錢衝盯著老師張了張嘴，最後轉頭看一眼華婕，吐出兩個字：“牛逼！”
華婕有點不好意思的吐了吐舌。
實際上她這幅畫採用的風格，是後來比較流行的高階灰畫法。
高階灰在色彩畫中更流行，是一種充滿柔和、穩重、和諧氣質的低純度畫法，後世有人專門提取了高階灰大師莫蘭迪的配色，幫助許多學生和畫者學習及使用。
