“第三，她在色彩使用上大膽、才華驚人的衝擊性，和對情緒表達大開大合的精妙掌控，的確值得。
“有時候，我們關注藝術品，就是要看它的高度，優點達到一定高度了，其他都不值一提。”
許多天的討論下來，伊萬先生仍舊堅持自己的想法，並據理力爭。
他話音才落，其他評審團立即加入探討，更激烈的爭論開始了。
……
……
上完下午第一節 大課，華婕快跑出教學樓，騎上她心愛的腳踏車，便是一通猛蹬。
嗖嗖嗖如箭般穿過校園，直奔清美教學樓而去。
沒錯，她又要跟著陸雲飛蹭課去了。
路過校內小店，華婕買了個包子，買了倆鄉巴佬蛋，中午沒吃飽，她一會兒得找空擋墊墊肚子。
在教學樓前跟等待她的陸雲飛碰頭後，華婕熟門熟路的跟著他便走了進去。
今天上的是大教室課，好幾個班級一起上。
這課是講素描的，打基礎是一輩子都不會停的最重要的事。
跟著陸雲飛找了個偏後的位置，倆人穩穩坐下後，華婕才把圍巾往下拽了拽，掏出本子、筆和暖水杯，一樣一樣在桌上擺好。
別人搞藝術的，不是染黃毛，就是搞非主流，要麼就是女生穿男裝，男生穿裙子，反正怎麼個性怎麼來。
從校園裡走過，你絕對能一眼看出哪些人是學藝術的。
總之，有個性！酷！
就完事兒了。
結果華婕呢，整天抱著個保溫杯，裡面泡著枸杞，或者紅棗啥的。
利索的過耳直髮，再搭配上她一貫堅持的舒適風衣著，真是通身的養生老年藝術家風範。
連陸雲飛這個不追求個性，最多因為沉浸畫畫而顯得有些邋遢的乖青年，都常常嫌棄華婕的老幹部風。
你才18歲啊，燥起來啊，搖滾起來啊！
並不能。
華婕就是這樣堅持自我，衣著風格也好，生活習慣也好，一如她畫畫，總有自己的想法。
跟陸雲飛借了書和老師上節課給他們留的作業，華婕認真閱讀了解和思考起來。
教室裡學生們逐漸坐滿，素描老師的課一向人氣高，畢竟很多大二、大三的學生，也會因為忽然瓶頸，或者忽然掌握不好自己要創作的作品的素描關係了，而跑回來蹭課。
是以當老師走進來時，大教室裡已經人滿為患，甚至還有站著蹭課的學生。
老師站在臺上後，連點名都直接略過了。
。多的上單名比會只生學，道知就看
