“說得正是這個理兒，還是要讓他自己願意學才好。若是他哪天學不進去的話，也不用狠逼著他，等著大些懂事後就好了，到時候他就自己主動想著學了。”
“你看寶玉不就是這樣嗎？他願意看書，我就讓人陪著他用功；若是不願意了，讓他散淡散淡，玩上一段時間也不怕什麼的。”
“總歸咱們家裡的孩子聰明，想要學起來的話也快，倒也不用硬逼著，免得讓他喪失了靈氣。”
李紈沒有半點兒想要勸說她改變的慾望，因為她早就己經碰壁多次，也徹底改了“好為人師”的這個壞毛病。
以前她也執迷不悟過，每每苦口婆心地勸說父母改變某些觀念，初期可能還是稍有成效的。
但是他們只要聽過外人的三言兩語，接著就會重歸原樣，甚至還會更加頑固。
幾次無用功下來，只有她是白費了力氣還不討好。
從那以後，她就徹底醒悟了。
人啊，有些時候是沒法兒聽取建議的，畢竟會覺得：“你在教我做事？”
一個人的觀念，都是她之前所有世界觀和方法論的總和。
你想要改變他的想法，有點兒像是要否定他的過去一樣。
所以李紈只是順著賈母的話來，“老太太的話說得極是。我一定不會逼著蘭兒的。”
等著離開之後，李紈又把賈母的話琢磨了一遍。
她說賈母怎麼放任著寶玉一首玩鬧，年紀不小了卻還沒進學呢。
原來是覺得這個孫子生而不凡，以他的靈氣和造化，想要進學和中舉都只是輕輕鬆鬆的事情，所以才會這麼放縱著他。
看來賈母比任何人都要相信那塊兒玉的作用啊，認為有了這個，哪怕肆意玩鬧，她的鳳凰蛋最後也還是能夠會有一番大造化。
至於是不是想要利用不上進的名聲保護他？
估計她也有這個方面的考量，但是之所以敢讓他這麼地不上進，還是那塊兒玉給的底氣啊。
怎麼說呢，成於斯，也毀於斯，倒也算是一場因果迴圈。
這日，李紈把賈母之前送來的兩個象牙筆筒拿出來，一個八寶嵌螺鈿的，一個滿雕山水人物的，稍加擦拭一番，準備擺上使用。
要不說李紈會時不時地過去榮慶院那麼一兩次呢，主要是因為賈母出手太大方了，正好還是李紈拒絕不了的大方。
只是問幾樣吃食，這不報酬就來了嘛。
還是她跟蘭兒一人一個，她的是八寶那個，蘭兒是山水人物的，倒也適合她們娘倆。
想到這裡，李紈也記起來了邢夫人的眼色，準備帶著蘭兒過去一趟，看看她是有什麼事情。
誰知這時錢嬤嬤疾步匆匆地進來，“奶奶，剛剛我打聽到，揚州姑太太那邊兒出事啦。”
“嬤嬤，你先緩緩，慢慢說，揚州那邊兒到底出了什麼事兒？”
“奶奶，之前咱們不是聽說姑太太的那個兒子沒了嘛，今天我聽人議論說，姑太太的身子也有些不好了。”
“老太太那邊兒怎麼說的？有什麼反應？”
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