門口處的兵卒與嚮導聞言戰戰兢兢，既不敢插話又很是好奇，紛紛豎著耳朵偷聽。
這等話語也就只有貞觀書院的學子能說、敢說……
不過諸人都對這番話語予以認可，這裡實在是太遠了，守得住一時、難道守得住一世？就算守得住一世，難道還能守得住永遠？
既然遲早要丟，耗費無數人力物力取之何用？
裴居道笑起來，將書本筆墨放在一旁，坐下來接過一名學子遞過來的羊肉吃起來。
邊吃邊道：“這一趟行來，諸位對於這片土地的認知想必已經定見？”
“絕對好地！”
“那草甸子地下的黑土地肥沃滴很，攥一把冒油！”
“礦藏也多，還有那一大片鹽湖！”
學子們七嘴八舌，很是興奮。
裴居道嚥下口中羊肉，喝一口茶水：“此皆無主之地，偏又肥沃富饒，既然被咱們看見了又豈能無動於衷棄置不理呢？天予不取反受其咎的道理無需多言。從未有國家建立在這片土地之上，游牧部族也只是在此遷徙轉場並無領主之意識，我大唐將城邦建於其上，移子民至此開墾荒野、興建家園，那麼從今日起這便是大唐之領土！舉世之間、蒼穹之下，誰敢不認？”
這話說的霸氣，哪怕是萬里迢迢跋山涉水來到這一片遠離本土的地方建立一塊“飛地”，仍讓人覺得理所當然。
天下好地，就應該唐人來種！
其餘人種茹毛飲血、愚昧不化，佔領此等好地不過是暴殄天物罷了……
裴居道續道：“至於守不守得住，那不是我們應當考慮的問題。我們所要做的不過七個字而已……誰還記得越王曾經說過的那七個字？”
學子們頓時興奮了，其中一人搶著道：“我知道！‘我來，我見，我征服’！”
“沒錯！”
裴居道環顧左右，笑容洋溢：“這是屬於我們這代人的職責，如此足矣，至於其他，留待後人吧。”
“說得對呀！難道因為錢會花光，現在就不賺了嗎？難道因為終有一死，今日便不好好活著了嗎？今朝有酒今朝醉，明日愁來明日當！”
“我們拋家舍業、遠行萬里，在這裡開疆拓土，留給子孫後代一個大大的疆土，至於他們守不守得住，於我們何干？”
又有一個學子搬出房俊“語錄”，大聲道：“豈不聞越王‘窮則擱置爭議、富則自古以來’之論？用在這裡正合適啊！”
“說得好！”裴居道讚了一聲，手指著帳篷外黑夜大雪之中那一片古城遺蹟：“那處城垣距今已經一千餘年了，不知歷經了多少風雪侵襲、戰火荼毒，卻仍舊留有殘壁斷瓦屹立不倒，向後人默默宣示著曾經的輝煌。我們即將在這裡建設的也是如此，法理之上無可爭議的大唐領土，即便陷落也不能抹煞曾經的存在。等到終有一日子孫爭氣，便會拿著我們今日繪製的輿圖，馬蹄踩踏著這片土地，告訴那些侵佔了家園領土的敵人，這裡，自古以來就是華夏之領土！”
學子們振臂歡呼，為今日之行為深感自豪。
在書院之中，一直持之以恆的教授學子們“王朝興替、政權更迭”的道理，沒有常勝不敗的軍隊，也沒有長興不衰的帝國，唯有永不斷絕的血脈、世代傳承之文明。
所以學子們擁有著這個年代遠超常人的長遠目光，他們不會拘泥於一國、一家，而是將思維放在整個歷史維度去衡量得失、權衡利弊。
他們今日之所為哪怕最終覆滅於敵人鐵蹄之下，最次也給後世子孫光復故土留下一個法理依據。
何謂法理？
那便是師出有名！
？興不子學輕年讓不能怎實充的史歷與參種這，行執照遵且仰孫子世後讓，碑座一立樹中之河長史歷在夠能為行的己自想想要只
”！手一扎得都除拔要想誰任，裡這在釘死死子釘顆一同如，守可退、攻可進，塞要的比無大龐座一於同等便島半座這，來起建廠船與口港將們咱要只以所“
”！地死塊一是便島半這，堡塢座幾建修峽地的邊北將再！脅威點半無絕們咱對人別，兒份的人別打們咱有只，海黑行橫能便隊艦支一造建，敵無戰海唐大們咱？手一扎是止豈“
”！湯金若固島半這以所，懾威師水以則向方個三餘其，原平土黑控扼以可北向“：結總出做道居裴
