一進辦公室，就看到了坐在茶几旁邊在擺弄自己的筆袋的沈清清。
“清清啊，聽說你想跳到四年級去啊?”三年級數學老師拿著試卷走到沈清清面前，把手裡的試卷遞給她。
沈清清抬起頭，接過試卷的同時說了聲“老師好”，然後才回答三年級數學老師的問題：“我就是想試試看，試試才知道能不能成功嘛。”
話沒說死，哪怕她知道自己一定能成功。
“行，那你做吧，我坐這看你做。”三年級數學老師很是新奇地看著沈清清，在她對面的椅子上坐了下來。
沈清清點點頭，說了聲“好”，也沒在意三年級數學老師的目光，雖然小學的記憶很遙遠了，但是在沈清清的心底裡，從一年級到六年級的十位老師都是她很親近的人，她只會對陌生不熟悉的人的目光感到不適應，對親近的人不會。
她從筆袋裡拿出一根圓珠筆開始做題。
一二年級是用鉛筆寫字，到三年級就要求要用圓珠筆，或者是中性筆了。
三年級數學老師看到她沒有提示也這麼做了，挑了挑眉。
三年級的數學考試時間是一個半小時，從沈清清做完二年級的試卷，到開始寫三年級的試卷，時間還剩下一個小時多幾分鐘。
多虧了沈清清這學期以來刷的那幾本練習冊，她已經能夠熟練地看著這些題目把對應的解法如同流水一般地輸出出去。
題刷多了就會有對應知識點的框架結構提取，知道什麼樣的題就該用什麼樣的答法。
數學這門科目，是這個世界上最誠實的學問，會就是會，不會就是不會，沒有模稜兩可的答案。
同樣是十五分鐘不到的時間，沈清清就把這張三年級的期末數學試卷答完了。
她放下筆的時候，坐在她對面的三年級數學老師驚訝地脫口而出：“你寫完了?”
沈清清很是自然地點點頭：“對，都做完了。”
三年級數學老師直接抽過她的試卷，扭過頭在後面的辦公桌上的筆筒裡抽了一根紅筆就開始現場判卷。
試卷是市裡出的，但是他也提前做過了，每一道題的答案他都瞭然於胸，對錯一眼分明。
三分鐘不到的時間，判卷結束，滿分!
第106章 什麼時候回來的
這下他才終於對這個其他老師口中的小天才有了一些真切的認知。
而且整張卷子的整潔度，以及知識點運用的清晰度，都是相當地高，幾乎跟他這個做老師的持平了。
三年級數學老師終於欣慰地笑了：“咱們學校還真是出現了一個難得一遇的小天才啊!”
他邊說著邊站起來往辦公室外面走，回三年級教室跟陳澤松換班了。
三年級語文老師跟他共事好幾年了，聽見他這麼說，就知道這張數學試卷的結果了，笑著看向沈清清：“清清，你很厲害啊!這個數學老師以前在大城市帶火箭班跟競賽班的，你居然能夠讓他覺得你是天才。”
沈清清笑笑，“我也是學了很久的，家裡三年級的練習冊做了很多本的。”
她當然不會覺得自己是天才，她也知道自己只是佔了一個重生的便宜，已經學過的難度低的知識點，只需要看一眼就可以全部回想起來。
要是現在讓她去做從來沒有學過的奧數題，她直接原形畢露。
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