六十年代小學生之間的比試，翻來覆去也就那幾樣，寶根看了十多分鐘就沒了多少興趣。
哪裡比得上後世的小孩們，比試之前自報家門那都是一套一套的，從伊莫拉薩到奧特曼，從超忍寫輪眼到假面騎士各種poss。
可偏偏伊白梅卻看得津津有味。
就拿第一場比試寫簡體字來說，育英的在堅持到一百多個字後居然輸給了六大派這邊。
兩邊一對照，結果發現六大派這邊居然把前幾天才公佈下來的新簡體字也算了進去。
改進這些新簡體字的陳老師是東城區的，早在上頭正式行文下發這些簡體字之前，東城的各個學校就已經從司廳小學這邊拿到了最新的字型方案。
敗下陣來的育英小學學生很不服氣，因為新的簡體字方案他週五下午才看到，這才過去了一天半而已。
只不過育英小學這邊的選手只是懊惱自己為什麼沒有在週六花時間去記這些字。
很明顯他們不知道東城這邊這些字的改進方案早在好幾天前就傳開了。
“這不是耍賴嗎？”
伊小昭有些不滿的在寶根，不，張無忌耳邊嘀咕。
要不是伊白梅同學自己也是東城的，估計早就勇敢的站出來進行揭穿。
第二項比的是算術。
東城六大派又動了歪腦筋，要比背圓周率後面的小數。
這比的根本不是計算能力，而是記憶能力。
不過育英小學這邊也不怵，在六零年代誰家的尖子生還不背幾回率圓周率啊？
比就比！
在一九六零年，圓周率小數點後的位數是一萬位，用的是一九五八年的法國人用計算機算出來的版本。
很多中小學最頂尖的學生手裡都有一份手抄的圓周率表。
不說現場東城六大派和育英小學的人幾乎人人都有這個東西，就連寶根的筆記本空間裡也有一份----劉老師把自己珍藏的那份送給了寶根。
背書現場確實很精彩，兩邊的選手都一口氣背到了二百位以上。
只是可惜，來自府學衚衕小學的小選手遺憾地停留在了二百一十二位，而育英小學的選手比他多背了五位。
“哇，他們好厲害啊！”
伊同學張大嘴巴的樣子可愛極了，她很是震驚的拉著無忌哥哥的袖子。
“我最多的一次也才背到了六十多位，他們的腦子是怎麼長的啊？”
教主同學呵呵一笑。
只要他的手碰到筆記本，筆記本空間裡的所有資料都可以被他輕鬆“閱讀”，一口氣能背到小數點後二百多位是很牛，但是請不要和他這位瞬間學會“乾坤大挪移”的掛逼比。
“少見多怪，啊，你咬人！”
。......已而好剛度角，面後膊胳寶在躲才剛是只，人咬是不，頭舌吐吐梅白伊
。下贏鬆輕又回這生學位一的學小巷民東，......憶記詞單語俄比始開又邊兩來下接
。先領1:2以派大六
。三比二到來分比總，分兩了回拿上題解用應和科百識知在續連又學小英育，長不景好可
。試比項三的行進下樓在了給全完，機契負勝的後最
。手選班棋象宮年的小附自來和人某的學小衕衚學府了給輸後先卻手選棋象和手選球乓乒的好看被最前之學小英育而，手平戰邊兩跑米百一
。籌一出勝倖僥派大六城東
。看好太不得變都臉們生學學小英育的昂高氣士本原
。品利戰的手到贏點清始開的烈采高興則邊這派大六城東而
！啊零的見一得難頭外是都可些這
