寄信人是兩人，周輝和明紀，看名字平平無奇，但在寶根看到他們信件附帶稿子後沒多久，眼珠子都差點掉了下來。
我的個親孃！
這種天大的餡餅也能掉到傻子頭上來？
【曲稿暫定名《小八路進行曲》，擬為電影小八路所譜歌曲初稿，請島郎同志進行鑑賞評價。】
周輝和明紀是滬上天馬電影廠專業的詞曲作者，他們廠最近籌拍一部抗戰劇，題材是小八路的，所以配曲要求是兒歌。
這年月的詞曲作者做事極為認真和坦誠，剛好京城這邊出了個很強的童謠作者，於是他們立即把稿件寄來徵求對方的意見。
看著眼前的稿件，寶根的記憶有些恍惚。
他依稀回到了老年大學的教室裡，那些來看望爺爺奶奶的小豆丁們個個戴著紅領巾，臂彎過頭，稚氣的歌聲嘹亮。
“我們是~~~接班人~~，繼承革命先~~~。”
......
“這首歌真好！”
伊夏的欣賞能力很不錯，他在看到這份稿件後一直讚不絕口。
他當即寫下一篇洋洋灑灑的介紹信，附帶著這封信送去了編輯社。
為了寫這篇介紹信，他還用心改了幾次稿子。
卻不防某個小傢伙偷偷拿他倒數第二篇推薦稿子，附帶著抄寫的歌詞歌曲和詞曲作者的大名給寄了出去。
收件人是少先隊總部。
咱也不能白用人伊老師是不是？！
……
新立起來的旗杆上，在稚嫩而洪亮的國歌聲中，那縷紅色冉冉升起到旗杆的頂點在風中搖曳展開。
景山小學部低年級三個年級合計十個班的小學生都整齊的站在旗杆下。
近五百名紅領巾整齊的舉起右手，臂彎過頭。
今天的升旗班級是二年級丁班，正好今天也是各年級比試決定食補額度這個月歸誰的日子。
劉校長平時都是東高屋衚衕小學和騎樓橋兩邊跑，今天她在猶豫很久之後最後還是決定留在低年級這邊，現場觀摩比試情況。
低年級總組長馬老師站在她的身邊，幾人都是肅穆的仰頭望著旗杆上的紅色。
當國歌的餘聲消散，體育老師拿著大鐵喇叭喊了起來。
“各年級各班先回教室，在得到通知後再輪流前往測試場所。”
“三年級班級測試場所在閱讀室！”
“二年級在小操場！”
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