林靖遠和魏序言在長吁短嘆。
陳玉華也覺得自己沒臉見人，明明自己之前判斷的好好的。
柳茹茵也不復習了，黑著臉拿著個柳條子堵在門口等著寶根回來。
解衛軍又是幾天忙的不回家，馬上就要去培訓，他手頭和楊興民手頭的幾件零碎事都要去趕著完成——為什麼楊興民的事也要他去幹？因為那貨現在沒時間。
衚衕一處邊角。
“好兄弟！”
關泰山樂呵呵的拍著寶根的肩膀。
劉思敏也大笑著摟住他。
“講義氣！”
只有小姑娘白了他好幾眼。
“傻蛋啊你！”
寶根聳聳肩，無所謂朋友們的讚賞或者嘲諷。
因為八歲的孩子們看到的問題只是最表面的。
其實在景川小學二年級只有甲乙丙三個班的時候，寶根自己心裡選擇的也是甲班試驗班。
可當他得知出現了一個丁班，而且丁班不少家長都在運作換班的事，寶根的想法當時就有了變化。
靠著提前預知，寶根當然曉得除開甲班外的乙班和丙班學生大部分都是大院和機關子弟，聽上去這是一筆很不俗的人脈。
可寶根之前選擇了甲班，還把梅子也弄了進去。
因為重活一世的他知道，在未來十幾年裡，乙班和丙班不知多少家庭會出現變故。
以這些家庭的層次一旦出現問題，那被牽連的人不知多少？
萬一交錯一個人，帶來的可能是萬劫不復。
“城門失火，殃及池魚”這種事在未來十幾年裡可是屢見不鮮。
他之前的打算是先在試驗班站住腳，透過慢慢觀察找到自己記憶裡符合結交的目標，積累日後的人脈。
可誰知居然又多了個丁班。
丁班這些學生的家長層級明顯要比乙班和丙班低了一個檔次。
而且他透過對方的開價判斷出對方的行事能力，這些家長大約都是中層幹部。
就算日後有事，大約也只會涉及到親戚，怎麼也延續不到孩子的同學家去。
但在未來十年、二十年甚至三十年，這些人家將陸續成為真正的主流。
再說了，小朋友投資自然要選擇合適的灶臺，太熱的灶臺自帶火焰抗拒光環，他也靠不上去。
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