大家都是平等交流，外國小孩高人一等是不存在的。
七個國外小孩裡也有比較熊的，例如唯一的女孩子在和梅子進行畫畫交流。
女孩很熱心的畫了條毛毛蟲，然後指了指漂亮的梅子。
讓梅子那叫一個委屈。
剛好有位老師坐的比較近，急忙低聲安慰了梅子一聲。
“人家誇你未來是蝴蝶呢。”
梅子將信將疑的畫了只蝴蝶，外國小女孩立即搖頭。
她做出嘶吼狀，然後又指了指梅子，遲疑了一下後又指了下旁邊的寶根。
梅子的小臉刷的紅了。
呸，人家才不要那個毛毛蟲！
好在寶根注意到那個外國女孩指著自己，於是探頭看了一眼。
“梅子，你儘想啥呢？人家是說你我都是龍的傳人，呃，這條龍確實畫的也太抽象了點......。”
在緊盯事態走向的老師不好意思的摸摸鼻子，轉頭悶笑去了，梅子吐吐舌頭，立即畫了條在故宮裡看到的龍——得，看起來像只抽象的四腳蛇。
孩子們越畫越歡快，氣氛變得極其融洽，小黑板上雜七雜八的東西也越來越多。
好在控場老師反應快，進行了幾次隱晦的提醒。
十點左右，七個小外賓加上六十個學生在幾位老師和工作人員的帶領下離開禮堂前往景山公園遊覽。
只是他們沒有料到這才相處一個多小時，寶根已經把貝赫拉米小朋友哄得不知東南西北。
兩人一路上還在用小黑板下五子棋，貝赫拉米超級愛這個遊戲。
按照之前的規劃，一行人進了公園南門後應該繞過綺望樓，直奔西邊的富覽亭，在那裡花十分鐘左右看某個班級的第一個節目。
可也不知咋的，外國學生裡領頭的貝赫拉米卻提出能不能先去西南角看看。
幾位外事人員先看了一眼安排表，西南角是鴛鴦橋景點，那裡還有一個備用的節目。
也行吧。
二年乙班的一群人在鴛鴦橋邊正唉聲嘆氣。
他們的合唱水平一般，所以只是個備選，而且還抽中了鳥不拉屎的鴛鴦橋。
這讓他們怎麼快活得起來？
乙班中隊長文敬遠整個人今天都處於一種頹然狀態。
他恨不得再給自己一個嘴巴子。
四個備選節目抽籤，就他的手太臭，直接拿下了遠離遊覽路線的鴛鴦橋。
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