午飯時分，因有兩位皇子在，歐陽府的膳堂比往日熱鬧了不少，張嬸和老王也使出渾身解數，菜餚頗為豐盛。
周桐正幫忙端菜，就看見沈遞一邊打著巨大的哈欠，一邊揉著眼睛晃晃悠悠地走了過來。
這孩子也是命苦，昨天被武教頭揍得鼻青臉腫，傷還沒好利索，又為了那道雞兔同籠題熬了一宿，眼下的烏青都快趕上熊貓了。
但他臉上卻洋溢著一種近乎傻氣的得意洋洋，手裡高高揚著一張寫滿密密麻麻字的紙，一見到周桐，就露出一個大大的、帶著疲憊卻興奮的笑容：“小師叔！你看！我成了！我算出來了！二十三隻雞！十二隻兔子！對不對？”
周桐看著他這副“求表揚”的模樣，回以一個複雜的微笑，那笑容裡七分同情，三分無奈：“對對對，殿下厲害，殿下持之以恆，非常人所能及。”
心裡卻在默默吐槽：‘這傻孩子，還真是一個一個試出來的……’
沈遞沒看出周桐笑容裡的深意，只當是誇獎，高興地揮了揮手裡的紙，湊過來低聲道：“小師叔，外面有好多人想見你呢！各個府上的都有，堵在巷子口，眼巴巴的。正好，你跟我一塊兒出去見見？也讓他們認識認識你這尊大佛！”
周桐一聽“外面好多人”，頭皮立刻發麻，趕緊朝著沈懷民和歐陽羽所在的房間方向努了努嘴，低聲道：“殿下，您先進去給懷民兄和師兄看看吧？他們肯定等著您的答案呢。”
沈遞這才想起正事，拍了拍腦袋：“哎呀，對！先給大哥看看！很簡單的事，放心！”他一副胸有成竹的樣子。
周桐做了個“您先請”的手勢，看著沈遞興沖沖走向書房的背影，無奈地搖頭嘆息：“哎~可惜喲，多好（實誠）的一小夥子。”
果然，沒過多久，沈遞就耷拉著腦袋，苦著一張臉從書房裡磨蹭出來了。他走到周桐面前，眼神里充滿了幽怨和不可思議：“小師叔……你這腦子到底是怎麼長的？怎麼能想到‘假設全是雞’、‘假設全是兔子’這種法子？我這熬了一宿，簡直像個傻子……”
周桐忍著笑，一本正經地胡說八道：“啊？這個啊……就是早上起來看到院子裡的雞和……呃，想象了一下兔子，隨意想了想就想出來了。可能……這就是天賦吧？”
他努力讓自己的表情看起來真誠一點。
沈遞將信將疑地“哦”了一聲，顯然受到了不小的打擊。他看了看周桐，又小心地瞟了一眼書房方向，壓低聲音問：“小師叔……大哥他沒……沒怎麼你吧？”
周桐擺手：“沒事沒事，懷民兄很大度的。”他心裡補充：‘最多就是給你又找點事做。’
果然，沈遞下一句就哭喪著臉道：“大哥說……讓你再給我出一題……”他看著周桐，眼神里充滿了“求放過”。
周桐：“………”
他眼珠一轉，計上心來，立刻道：“成啊！新題目很簡單！殿下聽好了：一加一等於幾？”
沈遞愣了一下，下意識地回答：“二啊。”這算什麼問題？
周桐立刻用力鼓掌，臉上堆滿誇張的讚美：“恭喜殿下！賀喜殿下！答對了！您真是太聰明了！這題您通過了！”
沈遞先是懵了一下，隨即反應過來周桐在耍他，頓時哭笑不得，也跟著胡亂鼓掌，哀嚎道：“哈哈哈哈哈哈哈……小師叔！你真是不把我當人啊！這算什麼題目！”
周桐立刻換上一副嚴肅認真的表情，開始瞎扯：“哎，殿下，您這就錯了！正所謂萬丈高樓平地起，基礎才是最重要的！正所謂道生一，一生二，二生三，三生萬物！這‘一加一’看似簡單，實則蘊含著天地至理，宇宙玄機！不可不察也！”
沈遞被他這番突如其來的“玄學”理論唬得一愣一愣的，吃驚地瞪大眼睛：“小……小師叔？你……你還是道家門徒？”
周桐見狀，玩心更起，立刻雙手合十，寶相莊嚴地念了一聲：“阿彌陀佛！善哉善哉！貧道……呃，貧僧……呃，正是貧道！”他把自己都差點繞進去。
沈遞：“………”
他看著周桐這明顯不靠譜的樣子，終於確定自己又被耍了，無奈地扶額吐槽：“小師叔你別鬧了……趕緊出個正經題目吧！”
他湊近些，壓低聲音央求道，“要那種……看起來特別高深、特別厲害、能唬住人的！但是解起來最好能快一點的！求你了！”
周桐看他這可憐樣，心想也是為了自己能順利出去玩，於是點頭答應：“行吧行吧，包在我身上。”他略一思索，覺得高斯求和公式（1加到100）就挺合適，看起來數字龐大嚇人，但掌握方法後確實很快。於是他回到屋裡，刷刷幾筆寫好題目，滿意地點點頭。
”？了好出目題新是這，瑾懷“：道問著笑民懷沈，紙的裡手桐周到看。央中子院到來坡緩的下廊著順正，了來出房書從也羽歐著推民懷沈見就，門房出走剛紙著拿
”？吧水放意故，弊舞私徇有沒“：侃調一著帶中目，句一了充補地和溫也羽歐
。開展張紙把地意得他”！界眼闊開能又，維思鍊鍛能既！子例好的通旁類、三反一舉是對絕！兄師呢心放“：嚴詞正義，板腰直刻立桐周
。”？何幾和其，百一至加至直……加三加二加一求試“著寫上紙見只，看一近湊羽歐和民懷沈
。拙笨點有乎似題這得覺他”……些了大目數是只？嘛數算是還不這“：道識意下，眉蹙微微民懷沈
。能功的養修題這了予賦自他”。法方好的氣戾躁浮平磨、緒思靜沉、心練磨種一為失不也倒……來再頭從需，棄盡功前便數個一錯，心細度極需中程過算計，大龐目數，百一到加一從“：道沉，下著卻羽歐
”。了心有瑾懷。耐的他磨磨此藉好正，跳子他弟小。是得說生先“：頭點地同贊，理有得覺也，完聽民懷沈
”！來出解能就香柱半，加個個一要需不本，子法的捷快單簡更有題這！了多想們你，兄民懷，兄師，呀哎“：認否口開趕他’！法方巧是的教想我！啊說瞎別！有沒我！是不我‘：道暗裡心，得不笑哭得聽旁一在桐周
？能可麼怎這？香柱半，加相數個百一。神的奇好和訝驚了出都，言聞羽歐和民懷沈”？香柱半“
。趣興了來民懷沈”？說說細仔你，瑾懷“
！喬沈主公四——人的到不想意桐周讓個一著跟還，後他而，來走步快他見只”！了來我！哥大！傅師“：來傳音聲的遞沈，時這在就
”。哥大，傅太歐“：好問民懷沈和羽歐向聲輕，容笑的害些有乎似、的淡淡一著帶上臉，髻髮的單簡著梳，黃鵝的雅素一著穿只，裝盛未並日今喬沈
！人兩若判直簡象形的味意斥訓著帶至甚、肅嚴冷清、上在高高種那時喬沈見次一第他和這。桐周屬當的驚震為最
……的”鞋小“過穿他給是可位這且而，來過不應反些有間時一他讓，的帶略般孩家鄰個這前眼
。鶉鵪的靜安隻一是己自裝假，在存的己自低降力努，了面後椅的羽歐往地識意下，頭下低趕，看多敢不他
”？了宮出你準皇父？了來也麼怎你？妹小“：和溫的長兄著帶氣語，袋腦的了地然自去過走，外意些有也，喬沈到看民懷沈
”。了死悶裡宮在然不。的來我帶弟五讓，的來出溜是我“：意得小點著帶，地眯眯笑喬沈
。待期滿充，桐周向轉目他”！的業課日今要叔師小找來是我！聊們你，聊們你，姐四，哥大，傅師……個那“：面介趕遞沈
”。吧課一聽旁來也兒喬是當就日今。逛逛去出起一兒喬和點早能也，決解早們你？嗎決解能就香柱半說是不才方你。吧下一解講便你那，法巧有目題的日今然既，瑾懷“：桐周向看，笑了笑民懷沈
。來下了留也喬沈把卻，然自得說話這他
。遞沈了給遞張紙的裡手把他是於。的好是總”班下“點早能但，藥麼什的賣裡蘆葫子皇大位這道知不，咕嘀裡心桐周
？叔師小……小“：了變都神眼，桐周向看頭抬，氣涼口一吸倒，了圓瞪間瞬睛眼他，”？=001+……+3+2+1：求“著寫面上見只，看一來過接遞沈
”！？去候時麼什到算得這？香柱半？’快來起解‘……個這管你
。大浩程工這得覺也然顯，起蹙微微也眉的氣秀，看來過湊地奇好也喬沈的邊旁
”！看們你給示演我，上地空子院到我隨，來，秘奧的學數悟領日早位諸讓能了為，呃……點早能們咱了為！位諸！停停停“：住打們他意示手抬趕桐周
。歪歪嘰嘰得又定肯桃小，說不煩麻候時到，得還後之了寫筆用……磚地這但。改修易容也，便方畫寫，地沙塊找想本原他。難犯些有，磚地石青的整平淨乾下腳著看桐周。地空中院步移人行一
”……了好就地沙塊有是要，嘖“：槽吐聲小他
”？麼什幹地沙要你，叔師小“：奇好遞沈
。道桐周”！啊改塗好“
