有人微微側過頭，低聲跟旁邊的人說了句什麼
有人輕輕點頭，嘴唇動了動，像是在心裡重複我也想聽四個字。
韓逸之坐在自己兄長身側，沒有轉頭看他，但他的嘴角微微動了一下。而後他開口了，聲音不大，但語氣裡帶著同樣的認真：夫子，學生也是。
緊接著，又有幾個聲音從不同的方向傳過來，零星的、參差的、此起彼伏的——學生也想聽。
周大人寫了什麼，還望夫子示下。
方才周大人走得急，晚生都沒來得及細看他的答卷。
那些聲音都不大，可一句接一句地連起來，像是細細的溪水匯成了淺淺的河，雖然沒有喧譁，卻帶著一股不容忽視的、穩穩當當的力量。
方硯秋沒有說話。
他微微側過頭，看了一眼長案旁邊那位負責宣讀的弟子。
弟子會意，走到長案前，低頭翻了翻，將周桐寫的那張紙抽了出來。那是一張薄薄的紙，疊得不太齊整，邊角微微翹著。
弟子雙手捧起那張紙，清了清嗓子，目光在紙上停頓了一瞬，然後開口唸道：水與堤，相濟也；德與器，相依也。堤無水則竭，水無堤則漫，彼此各有所恃，亦各有所不足。
唸完之後，弟子頓住了。
他看了看紙面，確認後面沒有內容了，然後有些不確定地抬起頭，朝方硯秋的方向看了一眼。
明經堂裡安靜了片刻。然後有人輕聲問了一句：這……就沒有了？
弟子搖了搖頭：沒有了。周大人所寫，便只有這三句。
臺下微微有些騷動。
不是喧譁，不是吵鬧，而是一種安靜的、從喉嚨深處湧上來的波動——有人皺起了眉頭，有人微微張開了嘴，有人和旁邊的人交換了一個眼神。
一個坐在後排的學子低聲說了一句：三句話？就完了？旁邊的人沒有接話，但目光裡同樣帶著困惑。
韓墨站在原地，眉頭微微皺了一下。他的目光落在那張紙上，像是想從那張薄薄的紙上看穿什麼。
但他沒有追問。
墨居的規矩，學子不可以當堂質詢答卷。
沈陵終於站起來了。
他站起來的時候動作不快，先是雙手撐著椅子的扶手，微微借力，然後緩緩站直。
他清了清嗓子，聲音不大，但足夠讓整個明經堂的人聽見：
諸位。
他頓了頓，目光從左側的學子掃到右側的賓客，又從右側掃回中間。
本宮知道諸位心中有所疑惑。周大人為何只寫三行便停了筆？他到底想說什麼？這兩個問題，本宮方才也在想。
他停了一瞬，聲音提高了些許：他臨走前託本宮向諸位問兩個問題。
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後……命立民生為
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