“嗯，有。”
黃姝掏出一老款的女士手機，是母親汪茹在之前淘汰掉的舊手機，勉強還能使用，只是冬天耗電非常快。
陸澤將他的手機號給輸入進去，說道：“以後你如果遇上什麼事情，可以隨時給我打電話、發簡訊。”
“謝謝陸老師。”黃姝將手機收起來，心裡那抹侷促在悄然間消散。
從小到大，不論走到哪裡，她都是被議論、被排擠的那個。
轉校，對黃姝而言就意味著陌生的環境以及全新的老師跟同學，意味著新一輪的審視、流言以及孤立。
結果，她在育英中學認識的第一個人，卻跟她想象當中的完全不同，黃姝可以感受到陸老師身上的溫和。
黃姝在心裡默默想著：“這肯定會是個對學生非常和善的好老師，能夠跟班裡面的學生們打成一片。”
......
五班。
這是範四海最後一次以班主任的身份出現在班裡面，站在講臺上的老範兒摘下眼鏡，用手背搓著那本來就沒有的眼淚。
“同學們。”
“實在抱歉啊，從明天開始，我就不再擔任咱們五班的班主任，你們將會迎來新的班主任老師。”
範四海在五班的名聲很不錯，這完全得益於他那老好人的性格，跟年輕的學生們關係處得都非常好。
老範兒欣賞王頔的文學才華，鼓勵對方參加作文比賽；對於那些成績落後的學生，採取的是鼓勵式教育。
而這時候的範四海，還沒有到後面那種助紂為虐、去當幫兇的地步。
“範老師，你不能走啊！！”
在五班的這些同學裡面，還真有人被老範在臺上的無淚假哭給唬住，大聲吶喊著，想要讓老範留下來。
範四海幽幽地嘆了口氣：“我當然也捨不得同學們啊，但這畢竟是領導的安排，老範兒我實在沒辦法。”
“那位新來的班主任還很年輕，希望你們都能支援新班主任的工作，都能安安穩穩的步入到高三年級。”
“來，我們上課。”
“這最後一堂語文課，我想要給大家講這篇岳陽樓記。”
老範講詞類活用，講寫景手法，講著講著就講到范仲淹的三起三落，範四海開始自比范仲淹範公。
這次被從班主任位置上趕下來，就是上面‘朝廷’的問題，在講完的時候，下課鈴剛好響了。
“同學們，今天語文課就到此結束，以後如果大家有什麼問題...”範四海頓了頓，“還可以到我的辦公室來找我，我一直都在。”
同學們都沉默寡言。
離開教室以後，老範臉上的那抹悲慼神態緩緩消散，自顧自道：“五班的班主任哪裡是那麼好當的啊？”
教室裡。
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