就在兩人站在廁所門口，不知所措的時候，班裡的男生小豪從廣播站的方向走了出來。
他是管理廣播站那位老師的兒子，中午在廣播站吃飯，這會兒正好出來上廁所。
看到她們倆神色古怪地守在廁所門口，小豪有些奇怪地問：“你們站在這兒幹什麼？”
小余和小麗連忙把剛才發生的事情一五一十地說了出來。
兩人你一言我一語，越說，聲音越是控制不住地發顫。
沒過多久，又有幾個偷偷溜出來的同學湊了過來。
聽完事情的經過，大家也都加入了討論。
有人覺得，是小余看錯了。
其中一個同學更是直接開口：“你是不是真的看錯了？你剛出教室沒多久，小瑩就回教室了，還給我們帶了兩盒草莓，我們都看見了。”
小余一愣，立刻反駁：“不可能，我明明看見她從廣播站的樓梯下來，往廁所走了。”
另一個同學補充道：“你忘了，她課間的時候把衣服弄髒了，剛才不在教室，是去保安室等她媽媽送乾淨衣服。你剛一齣門，她就回來了，我們全都可以作證。”
小余的腦子“嗡”的一聲。
不對，完全不對。
她拼命回憶剛才看到的畫面。
小瑩的髮型、身形、衣服顏色、款式……她記得一清二楚。
她立刻問她們：“小瑩現在穿的，是不是一件淺粉色外套，裡面是白色衛衣？”
同學們連連點頭：“對！就是那件！她媽媽剛送來的乾淨衣服！”
那一刻，小余渾身汗毛都豎了起來。
衣服一模一樣。
樣貌一模一樣。
走路的樣子也一模一樣。
如果她看到的真的是小瑩，那小瑩怎麼可能同時出現在走廊和教室裡？
退一萬步說，就算她眼花、認錯人。
那走廊一條直道，無遮無攔。
那個人影明明走向廁所，卻在小麗眼皮底下徹底消失。
沒有進廁所，沒有下樓梯，沒有進教室，沒有進廣播站。
就像從來沒有出現過一樣。
小余的視力一向很好，當時看得清清楚楚。
？沒就沒說能可麼怎，人活大個一
。你看我、我看你，口門所廁在蹲人個幾們
。息氣冷的有特樓學教老著帶，來過吹頭盡廊走從風
。怕害——上事件一同在都卻，話說人沒
。釋解能人有沒
。究深敢人有沒
。室教回溜悄悄個個一，生發沒都麼什作裝能只們，後最
。室教過出剛像不全完，笑笑說說學同他其和，上位座在坐靜靜安安瑩小
。問敢不也，看敢不余小
。起提再不地契默都家大，長一間時來後
。廊走條那走時休午在人個一敢不也再余小，後以那從是只
。空懸會不會畫的裡所廁，奇好不也再也
。多得異詭要畫的浮懸比，西東的到遇為因
。影的來下走梯樓站播廣從個那
。”瑩小“的失消空憑卻、所廁向走、服新淨乾著穿個那
？誰是底到
？的方地了錯走，裡界世行平是
？西東的別的服件一同著穿、樣一模一得長和好剛是還
。案答道知人有沒
。著默沉直一，所廁的空和，廊走的角轉條那有只
