《大國院士》第二百零二章 兩條不同的路(1)

作者:少一尾的九尾貓·2025-07-10

打發走四名學生後,徐川再度站到了費弗曼教授抒寫數學的黑板前。

n-s方程,全名-納維-斯托克斯方程,是一個描述粘性不可壓縮流體動量守恆的運動方程。

廣義上來說,它並不是一個方程,而是數個方程組成的一個方程組。

比如由納維在1827年最先提出粘性流體的運動方程;

比如泊松在1831年提出可壓縮流體的運動方程;

亦或者聖維南與斯托克斯在1845年獨立提出粘性係數為一常數的形式,都稱為okes方程。

這些方程反映了粘性流體流動的基本力學規律,在流體力學中有十分重要的意義。

但它的求解非常困難和複雜,在求解思路或技術沒有進一步發展和突破前只有在某些十分簡單的特例流動問題上才能求得其精確解。

截止到目前,數學界對其的推進也只不過是‘在給定的初始值的某種範數適當小,或流體運動區域適當小的假設條件下,n·s方程的整體光滑解的存在”這一步而已。

這對於整體的ns方程來說,幾乎可以說完全沒有什麼推進。

畢竟當雷諾數re≥1時,繞流物體邊界層外,粘性力遠小於慣性力,方程中的粘性項幾乎可以忽略。

而忽略掉了粘性項後,n-s方程可以簡化為理想流動中的尤拉方程。

如果是單純的對尤拉方程進行求解的話,並不難。

但很顯然,這種地步的求解,並不符合徐川對於ns方程的要求。

對於n·s方程而言,他不要求完全解決掉這個問題,去求證出解的光滑性,也不夢想能計算出最終解。

但至少,他想要做到能在給定一定的初始條件和邊界條件下,可以確定流體的流動。

這是控制可控核聚變反應堆腔室中超高溫等離子體流動的基礎要求。

如果這個都做不到,後續的湍流模型和控制系統那就更別想了。

而費弗曼叫教授羅列在眼前黑板上的這些算式,能為推進到這一步帶來希望。

如果能解決掉這個等譜問題,他和費弗曼就能將ns方程就能往下推進一小步。

至少,能做到在曲面空間中,給定一個初始條件和邊界條件,確定解的存在並且光滑。

別小看只是一小步,但數學界用了一百五十年的時間都沒有的做到過。

所以徐川迫切的希望能夠解決這個問題。

.......

站在黑板前,徐川沉思了良久,最終依舊是搖了搖頭。

對於等譜非等距同構猜想,他暫時並沒有什麼想法,無論是拉普拉斯運算元還是橢圓運算元,亦或者有界連通區域入手,他都看不到什麼希望。

至少,這些方向並沒有給他帶來什麼讓人眼前一亮的想法或者思路。

搖了搖頭,徐川重新回到了辦公桌前,暫時放棄掉去等譜問題的突破,開始整理這段時間和費弗曼的交流。

?呢了來出冒己自的料資理整在就定不說靈,錯沒的說曼弗費許或

。來出冒有沒也畢完理整法想和路思將他到直靈的言預一這,是的憾

。行才心住穩氣住沉要是越,題難的級界世種這對面是越,道知川徐讓歷經研科的期長,子急個一是不並他在好

。的大當相是疑無,率機的錯選但,的錯是都百分百說不,定決和擇選的出做,候時的慌,迫急在人個一

。了起做礎基從,路思清理是就,法辦的好最

。分部的理管於易更、小更解分們它將是法方種一的題問學數決解而,鍵關找要題問決解

。”之治而分“為稱被法方種這

。決解和解理易容更得變它讓以可,分部的小更分題問將過

。係關和式模的現顯即立會不能可時題問看上整從在別識助幫以可分部的小更分題問將,外此

。想猜學數的有所於用適不並法方種這,然當

。分拆被法無想猜學數些有為因

。識知學數的向方等數變不撲拓與率曲、題問譜等與論理譜了合融,題難學數的上何幾分微代近於建構礎基的它,題問的分拆被法無於屬不並它,言而想猜構同距等非譜等於對但

。題問些這的決解和善完的點點一去,發出學數譜等與論理譜的悉最子輩這從後然,構架學數的始原了分拆其將川徐,上礎基個這在

。的構”程過子“的單簡個干若由是都程過理的雜複,來說般一,見常很也域領理在段手種這

。究研來”程過子“的聯關互相個多為解化它把,化次層題問的雜複把是就,法方本基最的程過理析分,此因

。域領理種各於應適能舊依也,生士博,生究研了進怕哪,用有代時生學種這學大中高初在僅僅不法方種這

。妙之工同曲異著有,法析分的理和,法分拆的學數而

。法方究研學數的新種一習學去間時量大費花要需至,的手應心得是還來起用川徐以所

......

。恩迪·傑羅的些一長年為較了給都他,課授的週每頓斯林普而,想猜構同距等非譜等決解去法方種這用試嘗心專在都川徐,間時的多週一來下接

。題問麼什有沒並課講生科本些那給他替代,的修進是頓斯林普來,了好備準經已都文論業畢至甚,位學士博了快經已學大工理蘭米利呆意在恩迪·傑羅的一十三經已年今

。位職的理助習實份一了請申頓斯林普在生學個這給是還他但,係關沒也嫖白他,則規潛的界學照按管儘,力勞的家人嫖白不也川徐,然當

。了活生常日的他撐支夠足但,多不並然雖,助補些一的頓斯林普能恩迪·傑羅,位職份這有

不易容會,話的授教理助的頓斯林普請申果如恩迪·傑羅後日,歷經份這有且而

事的力勞生學嫖白出不做也,師導的生學榨種各良無種那是不他竟畢,酬報些一的生學位這給川徐是算也這

事的然當所理是課上去己自替代生學的帶己自排安,言而師導生士博些一於對,樣這會都人有所是不並,然當

。過想未從們他怕恐,的麼什酬報

猜你喜歡

同題材或同分類的其他作品。