設計院的人推了推眼鏡：“我們只能按現有圖紙設計，如果圖紙不全，我們也沒辦法。”
“那怎麼辦？”張經理皺眉，“工期不能拖，但風險太大了。”
會議室裡陷入沉默。
葉歸根突然開口：“能不能先做地質雷達探測？”
所有人都看向他。一個年輕人，穿著工裝，坐在角落裡，之前一直沒說話。
“地質雷達可以探測地下十米範圍內的金屬和非金屬管線。”
葉歸根說，“我們技校的實驗室有裝置，可以借用。”
設計院的人眼睛一亮：“對，這是個辦法！雖然不能百分之百準確，但比盲目開挖強。”
供水公司的人也說：“如果能確定管線大致走向，我們可以派技術員現場指導，避開關鍵位置。”
張經理看向葉歸根：“小葉子，你能聯絡到裝置？”
“我試試。”
會後，葉歸根給技校的魯師傅打電話。魯師傅聽說後，很支援：“裝置可以借，但需要專業人員操作。我派兩個學生過去幫你。”
第二天，地質雷達裝置運到了工地。葉歸根帶著技校的兩個學生，在可能涉及管線的區域進行探測。
螢幕上的波形圖顯示地下有異常反射，他們標記出位置，供水公司的技術員現場確認。
“就是這裡！”技術員指著螢幕，“這是主管道。繞開這兩米範圍施工，應該沒問題。”
問題解決了。張經理拍著葉歸根的肩膀：“行啊小葉子，有兩下子！”
葉歸根笑笑，沒說什麼。但心裡有種成就感——這是他自己解決的問題，用學到的知識，用找到的資源。
週五晚上，爺爺葉雨澤叫他去書房。
“這周在工地怎麼樣？”葉雨澤問。
“學到了很多。”葉歸根說，“比在學校學得實在。”
“聽張經理說了，你解決了管線探測的問題。”
葉雨澤眼中露出讚許，“做得不錯。但歸根，專案管理不只是解決技術問題，更重要的是管人。”
“工地上的工人，分包單位的負責人，政府部門的官員，每個人都有自己的訴求和利益。你要學會平衡。”
“我記住了。”
“還有件事。”葉雨澤從抽屜裡拿出一份檔案，“這是你要的微型溫控晶片的技術資料。這是軍用技術，不能民用，但我可以讓實驗室做幾個樣品給你們專案用。”
葉歸根驚喜：“謝謝爺爺！”
“不用謝我。”葉雨澤說，“你小姑姑的專案，我看了，確實有意義。告訴她，好好做，做成了，戰士集團可以投資量產。”
從書房出來，葉歸根把資料給葉馨。葉馨激動得差點跳起來：“爸爸真的答應了？”
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