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“這次考得不錯，”皮平拍了拍簡蘅的肩膀，“年級第七不是那麼容易就能保持住的，高三了大家都會付出百分之一百二十的精力，想要往前上就更加不容易。”
簡蘅點點頭，這些道理她明白，也從沒奢望自己能維持在年級前十，上次只是個意外。
“這次年級三十九，我記得你之前一直都在五十名左右，已經有很大進步了，再接再厲。”
“謝謝老師。”簡蘅見皮平沒有讓她回教室的意思，便依舊站在原地。
“去年一整年你都是和陶躍然做同桌對吧？現在覺得和沈之恆做同桌怎麼樣？”
簡蘅也沒有什麼很特別的感覺，畢竟也沒有和陶躍然離得很遠，“沈之恆...挺安靜的，也挺好的。”
“你知道沈之恆是體育生，成績暫時比較落後，這次考試在年級排到了一千名以後，對咱們班的平均分影響還是挺大的。老師想麻煩你平時幫我多監督監督他，他英語還可以，理科基礎比較薄弱，和你也算互補。 ”
簡蘅向來很聽老師的話，也不是什麼多難的事情，未多加思考便答應了。
晚自習課間班長將成績表張貼在公告欄，一群人圍上去看，簡蘅也湊過去，費力踮腳向人群中央那張小小的紙上張望。
“總分679，班級第二十名，年級第三十九名。”
簡蘅隨口答，“謝了啊，不過我不是要看自己的。”
“那你看誰的？”
簡蘅答話前下意識看向問話人，這才發現竟是沈之恆，雖然站在人群最後，但以身高優勢將整張表通覽。
那晚說了下可以一起打遊戲後兩人便沒再交流過，其實兩人之間本身也沒那麼多話的。
簡蘅有些意外他會主動跟自己說話，她向來容易被突如其來的友好打動，並想積極回饋這份友善。
只是她其實在找沈之恆的成績，這...不好直接說吧？
靈機一動，簡蘅開口：“謝謝啊，你考得怎麼樣？”
“還行。”沈之恆的語氣中聽不出任何情緒，簡蘅判斷不出“好”還是“不好。”
上課鈴響起的時候人群甚至不減反增，簡蘅還是沒能看到沈之恆的成績。
但又有皮平賦予的“使命”在身，簡蘅一時間覺得自己身擔重任，就像是...多了個兒子一樣。
想到這簡蘅沒忍住笑了一聲，好在聲音不算太大，沒有太多人聽見，只有沈之恆奇怪地瞅了她一眼。
簡蘅心虛，恨不得把頭埋到地縫裡。
簡蘅也說不清自己到底為什麼對這件事如此執著，她只知道如果弄不清楚這個問題今晚恐怕都要睡不著了。
於是沈之恆便收到了一張同桌遞來的小紙條：把你的各科分數寫給我。
沈之恆摸不著頭腦，回了個問號。
簡蘅有不可謂人道的原因，實在回答不了沈之恆這個問題，想了半天選了個簡單粗暴的回覆方式：
直接劃掉沈之恆寫的問號，把紙條又丟回給沈之恆。
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