012 丟失的孩子（一）
劉老師聽到保安的話，就如離弦的箭一樣直接向門外衝出去。
一個三四歲的小男孩站在校門口，身上的衣服雖然是舊的，卻也基本算乾淨。小男孩左手一直握著右手，可能是因為被大家圍觀，有些害怕。
周圍有其他的老師想要上前把他抱走，可是男孩不願意，扭動著身子躲避。小男孩腳下沒有站穩，坐了個屁股墩。應該挺疼的，但是他卻憋住，沒有哭。
“墩墩！”劉老師一眼就認出小男孩就是丟失了一個多月的墩墩，三步並作兩步跑到墩墩面前，一把抱住墩墩，淚如雨下。
墩墩也不再躲避，張開雙臂，手腳並用的抱住了劉老師，一頭扎進劉老師懷裡，發出嗚嗚的聲音。
“你說什麼？另外兩個孩子的丟失也回來了？”秦毅接到局裡的電話，驚訝的說不出來話。
秦毅看了看劉老師和墩墩，知道今天不能立刻了解具體情況。於是秦毅留下聯絡方式，趕回局裡瞭解另外兩個小孩子的情形。
劉老師帶著墩墩到附近的醫院做了詳細的檢查，檢查結果顯示墩墩身體基本正常。
只是比之前瘦了一些，墩墩之前一直都是一個小胖墩，所以劉老師給他起小名墩墩。不過這也可以理解，畢竟在人販子那裡，吃不飽、穿不暖很正常。
最大的不同，就是墩墩好像比之前聽話、懂事了。以前如果墩墩不願意，會直接表達，拍打桌子甚至打人。
可是現在即便墩墩不願意，也會遵從。他明顯很委屈，卻不敢表示不願意。
墩墩地身體已經是三四歲了，但是智力只有不到一歲。也因為智力發育遲緩，才被丟棄。墩墩一直有吃手地毛病，屢教不改。而且因為吃手，就會流口水，將衣服弄溼、弄髒。
可自從墩墩回來後，就未曾在吃手，而是用左手抓住右手，壓制自己吃手地衝動。
墩墩以前十分粘著劉老師。每次見到劉老師，都會噔噔跑過去抱住劉老師撒嬌。然而現在見到劉老師，會乖乖地立正站好，向劉老師一板一眼地問好。
墩墩不再活潑淘氣，變得十分聽話懂事。但是這種乖巧，卻讓人莫名地心痛與不安。
“墩墩剛剛回來，可能還是害怕。”其他的老師也看到墩墩變化，認為是被人販子嚇得。
“沒關係，我多陪陪墩墩。這段日子墩墩一定被嚇壞了。”劉老師抱著安安靜靜的墩墩。
從福星小學回來後，林簡和冬雪兩個人都在思考著今天的事情。
“冬雪，你有沒有覺得墩墩不太對勁？” 林簡察覺出異常，
“是非常不對勁。見過人販子拐賣兒童，沒見過人販子會主動歸還孩子的。而且還給孩子洗澡、洗衣服，保持乾淨。”冬雪回想著墩墩剛回來時的情形。
墩墩回來的時候，兩隻袖子和膝蓋處有些塵土，可能是走路沒有走穩，不小心摔倒所致。衣服整體上是比較乾淨的，能看出來衣服一直都有被清洗。
整個事情疑點重重，兩個人都有一種直覺，這絕對不是一起普通的拐賣兒童事件……
冬雪依照安排去韓子然的工作室，看見劉老師和墩墩已經在等候區的沙發上坐著。
“劉老師好！墩墩好！還記得我是誰嗎？”冬雪蹲下，與墩墩平視。
“冬雪好！墩墩還記得姐姐嗎？”劉老師握著墩墩地小手，指著冬雪問墩墩。
“雪姐姐好！”墩墩一本正經地向冬雪問好，聲調沒有變化，異常平靜。
墩墩的種種異樣讓劉老師憂心不已，擔心會給墩墩留下嚴重的心理陰影，希望能有專業人士幫助墩墩。
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