表達能力還不錯,基本過關。
聽一群孩子做自我介紹的同時,丁凱玲順便又看了一眼,他們面前的試卷,成績也還可以。
就是沒有一個過百的。
許仁明,99分。周雨辰,92分。譚琳94分,顧玥96,林怡潔95分,……
也罷,偶爾關注一下即可。
唯一,要特殊關照的便是那個——凌初陽了,65分!比5班的平均分都少了30分。
他考試時估計都在睡覺吧。
還有那個唐霽,基礎部分還不錯,怎麼作文連30分都沒有到,兩個難兄難弟呀。
不經意地瞄過去,看到兩個人左手靠右手的,託著腮,低著頭很親密在偎依在一起。
這又是什麼狀況?又和好如初了?
隔著講臺到教室後門的距離,看不清他們的小動作。
“好了,各位,接下來開始正式上課了。”
丁凱玲微微一笑,走下講臺,走到淩濛初的身邊,抽走了淩濛初的試卷。
“我們這節課的任務,就是講解寒假的試卷,5分鐘的時間,大家瀏覽一遍試卷,做出易錯以及難點的標記,稍後,我們一一解答。”
教室響起一片翻試卷的聲音,放書本的聲音,按筆的聲音,攤筆記本的聲音……
在那樣的聲音裡,丁凱玲把試卷還給了淩濛初,優雅地慢步前行。
左右看了看了大家的試卷,給了對視同學一記又一記讚許的目光,慢行到了教室後門那兩個值得關注的男生身後。
很清楚地看到,兩個人靠在一起的左手和右手中間,有一條細細的黑線。
哦,看來,又是一個音樂愛好者呀。
很好!
不到平均分還給我聽歌!!
丁凱玲不動聲色的轉身,往教室的講臺走去,優雅地慢步前行著,中間偶爾停下來,微微側過頭,看了看同學的試卷。
“好了,各位,我們這次考試,維持了歷次的成績,年績排名依然第一。”
丁凱玲站在講臺上,開始分析起來試卷了。
臺下一片譁然聲。
“這才是我們正常的水平嘛。”“我們比6班這次高了多少分呀?”“6班還是第二嘛?”
“我們班平均分96分,6班平均分89分。”
聽完丁凱玲的回答,教室裡又是一片譁然。
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