審計部門的調查人員，專業性還是很不錯的。雖然菁華學校的賬目涉及到行政支出、運營支出、後勤支出等等等等非常繁雜，但稍一彙總就發現了重大問題。
除教育部門的財政撥款和自費生學雜費收入用途外，其餘所有賬目的憑證都只有登記、複寫件和影印件。詢問得知，原件全部在炎黃基金會，用於款項核銷。
另外，發現了一些針對老少邊窮地區援建學校，和教師補貼、學生營養補助的登記記錄，卻沒有任何賬目。
詢問後得知，這部分工作是炎黃基金委託菁華學校校長團進行的。
學校的幾位校長，只負責每年在眾多備選中，選出一到兩處最為迫切的地區，核算出建校經費需要多少。並根據後續學校建成後的師生數量，確定教師補貼和學生營養補助的費用。
相關支出的所有原始件，同樣在基金會。
審計部門此次前來，就是調查問題的嘛。沒有原始件，僅憑手寫記錄能查出什麼？
審計工作發現不了問題，紀律部門就沒有開展工作的基礎。
所以，審計署下來坐鎮的領導，在向蔣校長詢問了關鍵資訊後，果斷派人前往基金會。
等人到位後，打電話給徐曉燕，要求她立刻在審計部門工作人員的監督下，提供所有賬目的原始資料，不準有任何推諉、隱瞞和篡改。
菁華學校和基金會的家屬區，都建在學校後身嘛，距離單位很近。
在家休息的徐曉燕一聽是審計署要調賬目，毫無二話的無條件執行，壓根沒想過這一命令是否合理。
不止是徐曉燕，不論是下命令的，負責實施調查的，還是被調查的，沒有一個人認為審計執行審計任務，是不合理的。
直到曲卓點名審計局的法定工作範圍，並提出質疑……
如果曲卓只是抓住一些，可以歸類為“瑕疵”的次要問題做文章，讓會議室內的幾位覺得事情難辦了，有壓力。
但難辦也好，壓力也罷，並不能阻礙調查主要問題的決心。甚至，會堅定決心，必須要查出問題。
不然，讓人揪了一把小尾巴，最後什麼也沒查出來，才是真被動。
查出問題來，哪個揪住細枝末節不放，就屬於心虛之下欲蓋彌彰轉移視線。
等曲卓先抓住許可權問題，又講出一段不為人知，但一聽就知道，絕對不是胡編亂造的過往……又說出人走茶涼，承諾翻片這種誅心之言，在場的“校外人員”腦子裡都冒出同一個想法：壞菜了。
審計署老領導的老心臟猛地突突了兩下，趕緊嚴肅開口：“曲教……曲理事長，你誤會了，情況不是你想的那樣……”
“不瞭解、不清楚，還是領導們太忙，忘記通知了”曲卓先發問，不等回答就繼續說：“這種理由，我已經聽過許多次了。一而再，可能確實是無心或者失誤。但再而三，三而四，還是誤會？你覺得你的話，能夠說服我嗎？”
“……”
老領導哪知道一而再再而三，還有三而四呀。但聽著就不是胡說亂講的。
關鍵，還未說出口的，解釋的話，一下子變得無力起來。以至於搜腸刮肚，都不知道說什麼好。
曲卓見蔣校長提起想開口，擺了下手：“行啦，這個問題就不討論了。明天週一，海子裡上午應該有會，我去問問他們到底什麼意思。如果承諾不作數，大可以直白的說出來，不需要這麼猥瑣。”
“誒~”老領導屁股下面裝了彈簧似的站起來。
“小曲，別衝動。”蔣校長也下意識站起來。
“衝動？”曲卓冷哼，神情徹底冷了下去。
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