“先找個沒人的地方,看看任務內容。”王準環視了教室一圈。
試煉者能看到對方的介面,這確實是個麻煩事。
教室裡有一百多名學生,誰知道有沒有試煉者混在裡頭。
就在這時,一名男生從座位上竄出,迅速跑到講臺前站定,大聲喊道:“三班的同學,先不要走……”
王準幾人沒有理會,繼續朝著教室出口走去。
當他們經過男生身邊時,王準的胳膊被對方一把拉住。
“你們去哪?我叫這麼大聲沒聽見嗎?!!”
“怎麼,我們是……三班的?”王準一臉疑惑問道。
“不然呢?!!”
男生反問了一句,不耐煩地開口:“隨便找個位置坐好,放心,很快的。”
王準幾人交換了一個眼神。
“張文,你去廁所看看任務是什麼……”
“快去快回。”
男生見到張文要走,正準備將其喊住,王準擋在了他面前,“他尿急,馬上回來。”
“啊?那行吧,你們先坐下。”
男生沒有再多說什麼,他從背後的書包裡取出兩疊A4大小的紙,轉手遞給了走在最後面的常依。
“常依,幫我把這些資料發下去,每人兩張。”
“哦……好的。”
常依不太懂得拒絕別人,她正準備去接資料,常威卻搶先一步伸出手,“你剛重新學會走路,我來吧。”
“沒事,我能行。”
階梯教室與普通教室不同,空間寬敞,座位多排,學生們分散坐著,三三兩兩聚在一起。
常依抱著資料,另一隻手扶著座椅邊緣,小心翼翼地走動。
卻不料,腳下一絆,身體失去平衡摔倒在地。
頓時,教室裡爆發出一陣鬨笑。
普通同學摔倒,大家會笑,但若是腿部殘疾的同學摔倒,大家只會上前攙扶。
在這些學生的記憶中,常依一直都是健康的正常人,所以,他們的鬨笑其實也不算惡意,只是單純地笑對方不小心。
但這笑聲卻觸動了常威的敏感神經。
“踏馬的誰再笑一下試試,信不信老子擰斷你的脖子!”
。止停間瞬聲笑讓目的利銳,週一室教視環,起站地猛他
。來起了站新重忙連依常”……事沒我“
。休罷此就算打沒卻威常
。標目為定鎖他將接直威常,生男的部幹班像來起看、面前在站個那是就的近最得離,排一第在坐們他
”?有沒了笑你剛剛“
。脅威的顯明著帶中氣語,問追次再他”?有沒了笑,你問我“
”!看看下一笑我給再你“:問地句一字一,他著盯地狠狠惡,領的他住揪樣一小抓像威常,前面生男到走
。著答回結結生男”……笑沒我,我“
。邊這臺講了在中集都目的人有所,聲無雀得變間瞬室教個整
”。哥威,來下他放……樣這別,別“
。半大一了降下間瞬值氣怒的威常讓,’哥威‘句一的中之急依常








