上午八點半。
燕大生教大樓7樓706小教室裡。
生科院生物科學專業2011屆本科生迎來了本學期的第一門考試，《細胞生物學》。
在燕大，本學院的期末考試一般不會存在所謂的跨學科監考。
但也不會直接讓該課程的授課老師過來監考。
所以，這場考試的監考老師來自生科院教授《動物學》的一名副教授，黃明鵬。
準時卡點發放完試卷，黃明鵬任務完成。
他一屁股坐在講臺上，開始拿著一本雜誌打發時間。
至於監考？
在他眼裡只是一個形式，走個過場罷了。
在燕大作弊的門檻極高，但不是技術層面的阻力。
而是作弊者自己需要承受極其激烈的心理鬥爭壓力。
這個壓力就足夠阻止絕大多數開端。
考場上確實存在監控，而且也不是擺設。
但它們的最大作用是記錄，而非監控。
很多突發情況的復原需要它們的存在。
就在此時，鈴聲響起。
答題開始。
馬威自信滿滿地在卷側填上名字，然後開始作答。
無論是什麼大學，期末考試第一題總喜歡考一個東西，名詞解釋，而且佔了考試成績的30%-40%。
給出一個課本上存在的名詞，然後對該名詞蘊含的意義、價值或影響進行解釋。
它一般考察的是答題人對書本上的內容掌握的扎不紮實。
當然這也是考研的慣用路數，算是比較基礎的題型。
對於認真學習的學生而言，這算是送分題了。
就更別說能夠考上燕大的精英們了。
馬威非常流暢地答完了這六道名詞解釋題。
“果然都是課本上的幾個重要考點，不枉我之前花費不少時間背了下來。”
他輕鬆自如地進入下一題，填空題。
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