這學生除了書上知識，其他的知道得比老師還要多，兩聞窗外事，作為一名老師都有點跟不上這個時代步伐了，不知道一些新鮮的東西。
學生是人，要吃飯。
老師也是人，也要吃飯。
學生喜歡吃甜食，老師也喜歡。
這個‘投票’無關損害師德壞事，她跟著學生，也表決了一個。
……
而班主任數學老師在語文老師之後才進的群。
他不是要響應學校號召的“多瞭解學生”口號，確實不知學生的私下一面，便也加了群，當了解了解。
噢噢！
進了群后，發現語文老師也在列呀。
語文老師還投了一個‘葡撻’的投票。
噢噢，原來這是一個吃貨群。
這個群裡，大家奔著吃去的。
那他潛水，靜觀其變，不投票，不表決。
到最後的統計，在‘葡撻’和‘菠蘿包’的平等投票票數里，作為群主的coco，@還沒投票的數學老師，問，要投哪個。
少數服從多數。
他這一票是關鍵。
一定要投。
群內有同學@班主任數學老師，“選葡撻”。
也有同學@班主任數學老師，“選菠蘿包。”
@了無數遍，刷了幾次屏，生命生生不息，班主任數學老師想擺爛也擺不起來。
“選葡撻。”
他的一句，讓兩個陣臨，得到了最終的結果。
螢幕都是撒歡的撒花。
班主任數學老師，都想教育這群裡學生一頓要以學業為重，不值得花時間找吃的。
不過，唉，想想，算了，這個群，非正式嚴肅的交流之地。
只是交流民以食為天的‘吃飯’而已。
高中生都大了，胃口也日漸好，對外面探索世界的新奇越發強烈，無傷大雅，太正常了。
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