“她是不是被老嚴橫刀奪愛特不爽？憋口氣想證明自己有教理科班的實力？”
他有這樣的猜測也不是空穴來風，高敏早就在班裡再三強調過：“你們學文科的，數學是最能拉開差距，也是最容易賺分的。本來就不如理科生腦子轉得快，再不多刷題熟能生巧，拿什麼跟別人拼？”
陸臨洲自顧自往下說，他這人熟悉起來就是個不冷場的話癆：“真搞不懂她怎麼想的？我們二班多優秀啊，又省心，她還有什麼不滿意的？一班不就理科突出點？再說了，他們班有幾個明顯超出正常人類範圍，搞競賽爭保送的能跟我們相提並論嗎？”
旁人習慣在時渝這類人身上附加許多命定的幸運光環，“學神”、“天才”、“非人類”，好像他們生來就是被上天賦予使命的，與眾不同要幹大事的，不費絲毫力氣就能如願以償的。
暫且不提茫茫人海中天才佔比是否能有微弱的1%，世界是場巨大的賭池，自認輸家的眼睛是有的放矢的凹凸鏡面，不斷放大贏者的天賦和運氣，視而不見他作為人的堅持和努力。
當然，遊戲也好，競爭也罷，沒有絕對公平的條件和環境，執著於和他人比較，就會陷入庸人自擾的怪圈。
姜滿不會參照時渝來評判自身，這不代表她認輸或是棄權，而是清楚他們所長各異，她只需每次比前一次的自己進步一點點就好。
事物發展的總趨勢是前進的，而發展的道路則是曲折迂迴的，所以她接受暫時的停滯和退後，接受過山車般的起起落落。
姜滿不打算在這裡闡述時渝是個付出值得回報的普通人類，畢竟在座的各位又有誰是真正逍遙的呢？
只看痛苦本身，不比誰的辛苦多深重，誰的悲慘經歷更心碎，芝麻碎大點兒的刺疼也是漫長潮溼的雨季，是口腔潰瘍的無可奈何。
她拿資料說話，不想添感情色彩：“一班也不輕鬆呀。聯賽只是第二關，必須在決賽拿下前六十名才有保送資格。我們學校往年也就兩三個，其他人還是要接著準備高考。”
陸臨洲嘴比腦快：“也是，果然一班家屬就是更瞭解內部戰況啊。”
“家屬”，非要定義他們之間的話，這詞用得也不是沒有道理。
姜滿瞥一眼課表，在抽屜裡翻找下節課需要用的書，意思是結束話題。陸臨洲嗓門嘹亮，又享受矚目，每次找聊天都能弄出不小動靜，全然不顧她倆死活。
據陸臨洲本人喜滋滋展示，學校貼吧熱評他：“雖然不是美型帥哥，但陽光中又帶點小痞帥。雖然成績一般，但體育開掛，笨笨的大狼狗氣質，有種死纏爛打就能追到的親民感。”
因此，他的抽屜沒餓過肚子，被各種零食禮物和粉色信封填補知識的空缺。
許諾深受其害，每次和陸臨洲多說幾句話都能感受到如芒在背的探究視線，最誇張的時候一週被四個女生攔住轉遞情書。
她納悶，疑惑，百思不得其解：“走了個時渝，又來了個陸臨洲。這些男的是行走的人民幣還是2016年的高考試卷？就這麼受人待見。”
姜滿不置可否：“人是視覺動物嘛，有時候是挺難抗拒的。”
比如她，就無法拒絕時渝。
前不久的中秋假期，加週末一共放三天，高敏佈置了三套數學試卷加練習題若干。說實話，當時姜滿還沒接受已經開學這個殘酷的事實，懶勁上來，只想睡個天昏地暗，忘掉所有煩惱。
結果時渝那小子看破不說破，拎著書包就來她家監督寫作業。不過他還算仗義，趁姜滿犯困的間隙，把那種做了百八十遍確保她一定會的基礎題都默默做完，然後等她醒了
繼續查漏補缺。
遇上難題，時渝會先提示引導，起到一個啟迪思維的作用。接著逐步講解，在她尚有餘力的情況下，多傳授幾種解題方法。最後是讓姜滿自己從頭到尾邊寫邊講解題思路和步驟，而課上高敏要求的那遍就算是鞏固這會兒的學習成果。
怎麼說呢，雖然犧牲了一些休閒娛樂的時間，但多虧時渝開小灶，才讓她安穩度過數學課，至今沒被高敏訓過。
三樓的班級普遍不敢隨便造次，甚至極少數會在走廊逗留。拜這塊風水寶地所賜，連廊中間有個大辦公室，群英薈萃，全都是不好惹的主兒，指不定什麼時候就閃現後門督察學生們的在校表現。
這會兒暫且安全。辦公室門口堵著倆學生，一男一女，校服來看跟他們是同屆生，眼神張望的盡頭是高敏的辦公桌，女生低垂著頭，手攥褲邊揉搓的動作看上去緊張而不安。
一中的儀式感向來數一數二，每屆學生的校服都有改動。另外，排場也不小，就算是平常的月考，只要是年級統一的，必須打散了重新安排考場和監考老師。
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