春暖花開之時，小科目會考迫在眉睫，三門主科老師把能讓的時間都給騰了出來。與此同時，入選集訓隊的時渝將進行兩輪角逐，而最終取得前六名的隊員代表中國參加國際數學奧林匹克。
小科目會考是他們這裡特有的模式，俗稱小高考，除了選修的兩個科目外，另外四科須參加會考並拿到C及以上，視為合格，不合格者無法參加高考。成績90分及以上的評A，1A高考加1分，4A即加5分。
高考如千軍萬馬過獨木舟，每一分的含金量都不必多說，更何況對於大部分學生來說，小科目的分數比語數外容易掙。
一中的學生裡只有極少數如齊逸這貨，需要擔心會考不及格的問題。其餘多數都以衝5A為目標，甚至認定在這裡少掙一分就是高考失分，落後於他人。
姜滿有點苦惱，她的三科排名一直比九科總排名高很多。政治和化學基本有把握，生物得看運氣，物理拿A就是痴人說夢了。
其實，物理和地理是她的兩大軟肋。曾經，她進行過荒謬的聯想——難道自己很不講道理，所以弄不透徹電學力學浮力壓力和自然地理的原理規則嗎？
而為什麼將地理作為選修，無非是巧舌如簧的小明老師曰，政治後面要背好多東西，你們哪來的時間呢？摳字眼的多選題選的明白嗎？不如多花點時間在主科上。地理很簡單的，不用背，而且非常有意思……
一言堂聽不得。
姜滿記憶力是好，但遠算不上超群頂尖，也不願意大段大段地背，嫌枯燥還愛偷懶的代價這不就來了？不願意吃勤奮的苦，就要吃腦袋不夠用的苦，總歸逃不過。
她又長一記教訓。
當然，姜滿也有現實向的小心思。政治是最有可能在小高考中拿A的科目，地理就算目前不行，到高考前還有時間補習衝刺。
對於她這類學生，小科目老師也苦惱，唯恐拉分拖後腿，影響孩子前程。也有陸臨洲那樣的，語數外樣樣不行，偏偏小科優異。他一個籃球迷體育生，歷史經常年級第一，接近滿分。
高考、名校何其殘忍，不允許有短板，不允許有偏科，但總有人在應試範圍內無懈可擊，取得佳績。
強者從不抱怨，強者決定取捨。有時候，越渴望什麼反而越會發揮失常。時間有限，姜滿放平心態，果斷放棄物理奪分，把主要精力放在保3A上。
她擅長臨時抱佛腳，心理上短期衝刺會使她焦灼，行動上卻會大大提高效率，雖然不能排除搞砸的可能性。
真題是一切的基礎和要義，弄明白出題人的意圖就能挖掘必考和重點。課堂上面對所有學生的刷題及講解，普適性強，但個人掌握程度不同，老師也沒法面面俱到，只能儘量答疑。
聽兩三遍還沒理解的，姜滿更願意尋求時渝的幫助。眾所周知，他不光講題非常出色，而且耐心又溫柔，從來不會像一些老師那樣看起來隨時要原地爆炸。
如果將來時渝選擇成為一名人民教師的話，他的學生一定很幸運。
頭腦太受物理生物雙面夾擊折磨時，姜滿就會動手推導化學方程式和整理政治思維導圖，根據講義一單元一單元地整體聯想背誦，使之對應。再利用片段時間重複細碎知識點，重點記憶老師強調的部分，必要的地方默寫加強。
滾瓜爛熟的絕不能出錯，實在超綱的也要爭取死記硬背，剛剛恍然大悟的更得練成肌肉記憶。
競賽班的學生不會把時間“浪費”在小高考上，畢竟對他們來說幾乎算是小兒科。南城一貫重教育，但競賽薄弱，C結束後除時渝外全軍覆沒，另外的物理化學等理科競賽總計出了幾個保送生，還要備戰接下來的選拔賽。而無緣保送的更是爭分奪秒地提高主科分數。
這種氛圍下，時渝還把休息時間全用來助學，無限重複那些對他而言一眼就能看出答案的題目。
姜滿心疼壞了，知道攔不住又怕他多想，還要憂慮他不好好吃飯，所以收斂平時得過且過的態度，燃起鬥志，半句廢話都不說，打起一萬分精神，讓每道題一遍過。接著自己覆盤，主動分擔部分齊逸和程思語的疑問，同時鞏固加深，一舉兩得。
新學習小組（備戰小高考版）日益壯大，不少迷茫的同學加入，大家互幫互助，分享經驗，意外獲得一些新穎好用的學習思路。
陸臨洲這種能考好但說又說不明白的，就像問英語課代表為什麼選擇題選B不選D，他會說我真的不知道，就是純靠語感。程思語在請教他講題方面受了幾次挫，轉而投奔姜滿。左右都是近水樓臺，用夢中情人的臉下題，豈不美滋滋？
可惜姜老師這次彷彿脫胎換骨，異常嚴格認真，抓到開小差的行為立馬“喂喂喂”三聲警告。
她抬了抬眼鏡，屬於智者的無情光芒從鏡片一閃而過：“程思語同學，既要又要，是不現實的。”
