第 13 章
第二天，葉靜好被葉靜安抱著來到祠堂這裡。
這裡不僅不陰森，而且格外充滿生活氣息，村裡年紀大的老人愛搬到這裡居住，沒有和家裡人住在一起。
他們在這裡教導孩子們學習各種知識，村裡人家會湊來不少糧食，送到這裡，讓他們填飽肚子。
家家戶戶皆是如此，教孩子知識不是全部老人都可以參加的，而是隻有一部分人可以做到這點。
桃花村裡雖然安全，但是能夠活到這個時候的老人，基本上有幾分本事存在的，願意教導村裡孩子的老人，村裡基本上會照顧老人後半輩子。
其他老人幫忙燒火做飯之類的，相互合作生活。
“葉靜安，你怎麼帶著個小孩來祠堂？”
葉靜安簡單介紹一下：“這是我妹，葉靜好，她很乖的，不會吵鬧到我們上課，要是吵到我們學習，我再把她送回家。”
孩子們過來學習，偶爾帶著家裡年紀較小孩子，祠堂這邊也不是不允許，畢竟大部分人忙著幹活，沒有那麼多人手帶孩子，有時候帶著孩子出門比較麻煩，讓家裡大孩子帶著孩子來祠堂學習，順便看一看孩子。
大部分情況下，只要孩子聽話，不鬧騰，不會影響其他人學習，就可以讓他們在祠堂待著。
不過，基本會在孩子更大一些時，最起碼能聽懂說話，不會隨隨便便哭鬧時，才會帶著孩子來祠堂學習。
太小的孩子放在一旁沒多久，估計會哭鬧，只能送孩子回家。
葉靜安姐弟和其他人打招呼，他倆自信十足表示，自家小妹特別乖，絕對不會哭鬧，她只會在有需求時，發出一點動靜。
他倆在家時，偶爾也會幫忙照顧葉靜好，知曉她發出來不同聲音，它們分別是什麼意思。
他倆找了個地方，放下席子，以及小玩具，葉靜安道：“妹妹，你在這裡好好玩著，有什麼事情喊我們過來，我們要去學習知識了。”他倆摸摸她腦袋，快步返回座位上，開始專心學習。
每天學習很多內容，上午學習，下午幫忙家裡幹活，半大孩子在家裡也是個不小的勞動力。
家裡家外如此多事情，他們不幫忙幹活可不行。
葉靜好坐在位置上，她好奇看著當前陌生環境，一個人坐在草蓆上，她也不曾哭鬧，微微側著腦袋，她看了又看房間裡坐著一眾孩子，更遠處的一個小房間裡，裡面待著更大年紀的小孩子，旁邊有一位老婦人幫忙看著，避免他們打架，交代他們乖一點。
葉靜好拿著草編小螞蚱，扔到一邊，又撿起來，撿起來又放下，看似在玩耍，但她更多時間是在注意著其他孩子。
桃花村孩子並不算多，正在學習的人大概是二十多個，大大小小，一起學習各種生存知識，方方面面都會教導他們一遍。
他們能學習多少內容，這個則看他們自己。
其中教導他們遇到各種情況，如何做才能最大程度活下來。
還有，教導他們各方面內容，生活的方方面面，這些技巧在手，日後日子更好過些。
每個人有不同擅長的事情，選擇自己比較擅長那個方面，不斷和長輩學習，直到出師。
葉靜好坐在一旁，她豎起小耳朵，聽著老者沉穩的聲音，說完一段話後，她解釋清楚為什麼，接著讓他們思考一下，道：“你們有什麼想要詢問的嗎？”
“六婆婆，我們怎麼判斷它是不是我們要找的藥草？”
選擇採摘藥草什麼的，也是個極為不錯的選擇。
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