自從張大山親自督辦，又請了周先生和周文軒定了那些“學規”和“獎懲章程”之後。
那學堂裡的光景，可就真個不一樣了。
再也不是以前那種，先生在上面講得口乾舌燥。
底下那些皮猴子們，不是交頭接耳，就是摳指甲、望窗外，心思全沒在書本上。
如今啊，每日里晨鐘一響。
那些揹著小書包的娃兒們，便都一個個老老實實地走進學堂。
在自個兒那小小的課桌前坐得端端正正。
等著先生進來授課。
周先生教《三字經》、《百家姓》的時候。
依舊是那麼的不疾不徐，抑揚頓挫。
可底下那些小腦袋瓜們，卻不再像以前那樣東張西望了。
他們會學著先生的樣子，搖頭晃腦地跟著念。
“人之初，性本善。性相近，習相遠……”
那聲音，雖然還帶著幾分稚嫩和濃濃的鄉音土調。
可那份認真勁兒，卻是實實在在的。
周文軒教那些初入學的娃娃們識字、描紅、還有那簡單有趣的“新式算學”時。
也比以前省心了不少。
他不再需要時刻提防著哪個野小子又在偷偷地往同窗的硯臺裡摻沙子了。
也不用再擔心哪個小丫頭因為想家而在課堂上哭鼻子了。
孩子們都睜著那雙清澈明亮的大眼睛，聚精會神地瞅著他手裡那根充當教鞭的細柳條。
聽著他用那溫和而又帶著幾分江南口音的嗓音，講解著每一個字的筆畫順序，每一個數目的加減奧妙。
那份專注和對知識的渴望，讓周文軒心裡頭也是暖洋洋的。
這“學規”和“獎懲”，還真是個好東西啊。
那些平日裡表現好、課業也用心的娃兒。
比如豆子，還有那李老四家的小閨女二丫。
月底考較的時候，總能從周先生手裡，領到幾支新削的炭筆，或者幾張乾淨的草紙。
有時候，運氣好了，還能得上一小塊甜滋滋的麥芽糖。
那份榮耀和甜蜜，能讓他們樂上好幾天。
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