一群人火急火燎地拉著畢瑾往教研室趕,路過走廊窗臺時的時候鍾邡鬼使神差地往玻璃上看了一眼。
大家夥兒面色焦急,急得像是他們的畢業設計出了問題似的。
畢瑾風輕雲淡,氣定神閒,閒得跟不是自己畢業設計出問題了似的。
別說,這場面還真有點皇帝不急太監急的那味道。
啊!呸呸呸!他才不是太監!
“我說臺長,你表情能不能略微著急一點,等會教授們看見也知道你很著急,這樣也能手下留情一點啊!”
一個學姐也跟著說:“對,有史教授在,他那麼看重你,你顯得焦急點,史教授肯定會心軟幫著你說好話。”
“就是。”
說完鍾邡想起畢瑾“未來臺長”的身份來。
“當然,我們這意思並不是說你實力不行,你的實力我們還能不知道?只是光憑硬實力是一回事,能多爭取幾分體諒總歸沒壞處。”
可是這樣一說怎麼感覺自己更像是拍著馬屁哄皇帝的“公公”了?
不管了,說服畢瑾比較重要!
於是鍾邡又嘴巴不歇地“勸”了起來,都走到教研室門口了,畢瑾硬是沒插進去半個字。
一群人陪著畢瑾首接進了天文教研室,進去之後大家立馬噤了聲。
因為此時屋內氣氛明顯不對,寬敞的教研室裡桌椅整齊排布,會議桌邊除了專業課和畢業論文評審組的教授,還有系裡資歷最深的幾位老教授。
而且各個眉頭緊鎖,表情嚴肅。
“怎麼感覺情況不太樂觀。”鍾邡用氣聲說道。
其他人心裡也一緊,紛紛用氣聲交流道:“不知道,我也感覺好像有點不對。”
“當然不對,你看退休好幾年的蘇教授都來了,系裡如果沒什麼大事一般不會驚動他老人家的。”
這時派人去叫畢瑾的教授史來明轉身看見畢瑾,連忙揮手招呼,“畢瑾你終於來了,快來快來,教授們都等著你呢。”
招呼完才看見畢瑾背後還有一群人,還都是自己課題組的學生。
史來明一愣,“你們來幹什麼?”
鍾邡:“史教授,我們今天整理的資料有點問題,想來問問你。”
“你們這時候來問什麼,晚點我過去跟你們講,先回去吧。”
“史教授,你不是讓我們五點前把資料弄完嗎?”
“是啊,史教授,我們著急啊。”
學生們一副不把問題問了堅決不走的樣子,鍾邡此時也顧不上他們,順口說了句讓他們保持安靜就帶著畢瑾去會議桌那邊了。
大家見狀對視一眼,立馬亦步亦趨跟在了後面。
”。了來瑾畢,授教蘇“,口開地敬尊帶面,旁桌議會到帶瑾畢把明來史
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