熊洪的話，倒是讓熊巫明白過來，現在熊部落的教育，是應該在保證基礎教育的前提下，將一些新的知識做好分類，並融入到各個年級之中。
“族長的意思是，族人們應該要學習更多的內容了？”
水草剛剛批完一些試卷的分數，見大巫師和大酋長討論的火熱，也加入了進來。
“不錯，我們推行的基礎教育也有好幾年了，大部分族人都達到了三年級的標準，雖然很多人想再進一步有些困難，但滿足日常所需，還是沒有什麼問題的。”
熊洪族長的觀點，水草深以為然，從最近推行的《熊部落風聞》就能看出來，族人對這種充滿了故事性、知識性和趣味性的“刊物”很是感興趣，甚至一直在向部落的印刷坊“催更”。
但深究其原因，水草赫然發現，要不是部落這些年推行的基礎教育，族人們也不會對《熊部落風聞》有如此大的興趣，大家也不會看的懂。
“現在看來，現有的基礎教育內容，族人們大多數已經知曉，也就是說，一到三年級的內容，應該有更多提升。而在這個基礎上，更多部落發現的新內容，也應該可以融入到每個年級需要掌握的知識中。”
熊洪的話讓在場的幾人紛紛點頭，這個不難理解，就像是數術當中的加減法，在一年級甚至育兒園就已經有很多族人掌握了，很多甚至都還是部落的孩童。
跟熊部落剛開始推行的教育相比，掌握這些知識的族人年齡，是越來越提前了，這的確說明部落教育的成功。
但總不能一直讓族人學習加減法，在這個基礎上，需要適當的增加一些內容，即便在族人看來不是正常的內容，那也可以增加。
比如前段時間在製作龍骨水車的時候，教育院就派人協助土狄他們繪製龍骨水車的各個零件以及安裝圖冊，這不是部落常見的知識，但在部落裡有用，製作龍骨水車有用，那就需要更多的人去學。
“我們推行基礎教育也好，提升知識內容也罷，都是為了部落發展的更好。教育就是為了滿足部落發展的需要，只要記住這句話，剩下的你們就很容易理解了。”
教育為了滿足部落發展的需要，熊洪也是想了很久，才總結出這句簡單的話的。
“明白了，怪不得族長在推行基礎教育的同時，又設定了不同部門的知識內容和考核標準，原來是這樣！”
熊洪的話，讓幾人醍醐灌頂，對部落的教育以及此次的年底考核，有了一個更清醒的認識。
科技是第一生產力，但在提升部落的科技水平之前，還是要先做好基礎教育和更高級別的教育。
所以熊部落這次考核的內容，主要就是一到三年級的基礎教育，四五年級的提升課程，而四五年級考核的難度為何要定的很高，原因就在於此。
熊部落希望透過這種分層的考核，來篩選適合的族人，也希望透過考核，來讓族人們去學更多的知識內容。
“族長，一至三年級的考核結果出來了！”
幾人正討論著，熊祀推開門進來，帶進來一陣寒風，將桌子上的卷子吹起，眾人手忙腳亂地壓住這些卷子，熊祀轉身又關上了房門。
“結果如何？”
經過熊洪族長的分析，大家對基礎教育有了更深層次的認識，不僅僅是要看成績，還要看族人的理解情況。
但成績卻能直觀反應部落在這方面的建設情況，所以包括熊洪在內，熊巫、水草等人都好奇地問道。
“本部今年參與一至三年級考核的族人，一共有2582人，其中1252人通過了一年級考核，853人通過了二年級考核，剩下的477人，則透過三年級考核！”
熊部落本部，今年冬天的人口數量達到了將近4000人，除了一些新生兒和未到學習年齡的族人，幾乎都參與了考核，而一到三年級的基礎考核，更是有三分之二的人員參與。
“不錯，這2500多人中，有多少是其他部落派來參與考核的族人？”
雖然熊部落給周圍的部族提供教材和一些學習的資料，讓他們自己也能自學，但絕大多數的部落，都會在冬季到來之前，派遣平日裡學習好的族人，到熊部落參與集中學習，順便參與熊部落的等級考核。
一方面，這些部落本身的教育水準就比不上熊部落，要不是熊部落的各個村子和營地支援，他們連教師都沒有。
。識知授教去人族的落部熊”請聘“裡這地營族三從會都，落部的圍周地營族三如比就
。習學持堅能人個幾有沒也上際實落部些這且而，宜便在勝但，識知礎基些一會只本”師老“些這便即
。面上育教在放錢銅把意願能可大不都，長族的常正是凡但，貴常非都西東的買購落部熊從些這，墨筆、教、材教，外之此除，幣銅04月個一要需至師教請聘，事的”錢“費常非件一是習學，面方一另
？呢為不而樂何，擔承落部己自要需不都，用費的生產、材耗的習學種各，免全宿食僅不——擇選的好最是然自，習學落部熊來人族讓以所
。擇選的們他是也本，員一的落部熊為，落部熊近靠能，好不麼什有得覺不並們他但，去過納吸落部熊被漸逐會就才人的落部己自，去下久長樣這，楚清人有也們長族些這，然當
”。加參來員人了派都，落部方南有還，部諸谷河下、上的方南至甚，族部個四的部諸方東，人028有共一“
”！啊的迎歡很是還落部們我來看“
。多有得覺不並落部熊，資的耗消們他對，事的筷碗些一添多、室教間幾加增是就也，說來落部熊對，多人的來落部邊外心擔不並他，道說著笑巫風
。費很是不並上際實，說來落部熊的產生次批對但，貴很說來落部些這對，材耗習學；的集收人族落部些這是也料材築建多很，宿住；了過前提經已，費稅的三納繳過落部些這，食糧
。穫收的見不看些那是而，耗消的見的看些這是不的要重更
。力阻多很減會也，來起合融後以，落部己自回帶慣習和識知些一的落部熊將會定肯，人來落部些這
”。人族的部本是都分部大，0071有也，人族的己自們我“
。慣習的習學間晚有就落部，始開長族任擔洪熊從且並，來過送材教將時及會也部本且而，育教人族的裡子村責負也長村，授教的育教責負門專有都，地營和子村個各的落部熊
。實紮是很育教礎基，子村的落部熊，同不落部他其跟以所
