轉瞬便至休沐之日。雲新陽一家剛用完早膳，婁澤成便率先帶著兩個孩子登門造訪。更湊巧的是，畢守成的家眷恰是昨日傍晚抵京，趕得恰到好處。求師心切的畢守成，只讓孩子們休整了一夜，今日便早早領著他們前來拜師習武。
不多時，徐遇生也匆匆趕到。待四人齊聚，八位孩童六男兩女緊隨其後，一行人浩浩蕩蕩，穿過後院小門，步入袁家宅院。
依著袁師傅的安排，孩童們的拜師儀式簡潔樸素。諸位大人依次奉上備好的拜師禮，孩童齊齊跪成一排，恭恭敬敬向袁師傅叩首行禮，禮畢起身，逐一上前奉茶敬師即可。
然而，儀式雖然要求簡單，但奈何徒弟們年齡太小，奉茶環依然節生出不少童趣。三個年歲稍長的大團子尚且穩妥，動作不說規整有度，也有個差不離；餘下金寶幾個小糰子，何曾自己親手端過茶水，個個小手不穩，茶杯端得歪歪斜斜，茶水潑潑灑灑。幸而袁師傅心性隨和，規矩寬鬆，只求茶杯不曾掉落、杯中潑灑的尚餘一口清茶，能讓他淺抿一口有個意思，不用喝個徒弟茶還需做假，便算作拜師禮成。
拜師儀式落定，孩童們天性好動，再也按捺不住，紛紛跑到院中玩耍，幾位大人則留了下來，與袁師傅細談後續課業事宜。
徐遇生家中住處稍遠，心中早有盤算，當即開口與眾人商議：“孩子們每日早晚兩趟前來習武，往返接送雖不算繁瑣，卻也耗費時辰。最棘手的是，孩童相聚貪玩，每每分別總要拉扯糾纏許久，遲遲不肯分開。我心中倒有個主意，只是不知袁師傅是否肯費心擔待。”
袁師傅聞言瞭然，直言道：“徐大人是想讓孩子們整日寄放在我處，早送晚接，終日在此習武玩耍？”
徐遇生微微頷首，隨即看向眾人，緩緩道出全盤打算：“正是此意。不過袁師傅放心，絕非將孩童盡數託付於你一人照拂，各家自會派人搭手照看。再者，孩童成長，武學強身、文業啟智缺一不可。家中年長的孩子已然開蒙讀書，年幼的也近啟蒙年歲。依我之見，不如我們四家合力延請一位啟蒙夫子，常駐袁家。每日清晨由袁師傅傳授武學，上午便由夫子講授詩書課業，午後文課結束，再接續修習武學。”
“如此一來，文武課業皆不荒廢，又能省去往返路途的奔波耗時，讓孩子們多些相伴嬉戲的光陰。”
話音落下，婁澤成第一個由衷贊同：“此計絕妙！若袁師傅應允，孩子們日日同窗課業、同桌用膳、相伴嬉鬧，一同長大情誼定然愈發深厚。更能彌補你我父輩相見恨晚、年少未能相伴相知的缺憾。”
畢守成亦連連點頭深表認可，雲新陽本就居所毗鄰袁家，更是毫無異議。
袁師傅白日清閒無事，照看一眾孩童本是無妨，只是思慮周全，開口補充道：“孩童在此午休讀書儘可方便，我家宅院寬敞、人口簡單，騰出幾間房舍供孩童課業休憩並非難事。唯獨內子廚藝平平，日常粗茶淡飯，恐難合諸位小公子、小小姐的口味。”
“這有何難！”畢守成立刻接話提議，“我們四家再合力聘請一位廚子，常駐袁家打理膳食，膳食難題便可迎刃而解。”
婁澤成隨即接道：“我早前已大致敲定一位靠譜的啟蒙夫子，今日回去便問他是否願意前來常駐授課。若是應允最好，若是不然，我們再另尋良師即可。”
其餘三人紛紛頷首應允。
雲新陽亦順勢添了一句：“我府中閒暇之時，便讓續延常來這邊，幫襯袁師傅照看一眾孩童，分憂出力。”
袁師傅欣然應下。
大人們一番商議，便自作主張敲定了一眾孩童往後日日文武兼修的日常課業，全然未曾詢問孩子們的意見。此刻八個孩童正跟著續敏在袁家花園中肆意玩耍。
園中此時正有一隻老母雞領著一窩羽翼未豐的小雞仔，幾個月大的小雞們尚且覺得自己還是個寶寶，總想黏著母雞，寸步不離母雞身旁，卻惹得老母雞很是心煩，但凡有小雞太過靠近，便立刻伸嘴去啄，驅趕小雞。
鄉下有一句土語叫做：寡婦打孩子要嫁漢，母雞啄小雞要生蛋。續敏自然是知道母雞啄小雞是何原因，可孩子們哪知道這些？
這一幕看得金寶滿心不服，想上前教訓母雞又追不上靈活的老母雞，當即拉著續敏撒嬌央求：“續姑姑，這隻老雞婆太兇啦，你幫寶寶揍它！”
續敏溫柔婉拒：“寶兒可不能胡鬧，母雞這是要生蛋了，萬一失手傷了母雞，那可不好。”
金寶一聽眨巴著靈動的眸子，一本正經盤算著後續處理：“打死了正好呀，就可以做成紅燒雞雞，可好吃啦！”
續敏笑著柔聲哄勸：“若是母雞沒了，這群小雞仔就沒有孃親庇護了，多可憐呀。”
金寶聞言，盯著翅膀毛還沒長全的，處處想黏著母雞的半大雞仔思索片刻，面露為難之色：“好像也是哦，打死母雞，小雞就沒孃親了，好可憐哇！”
一旁素來護妹的遠哥聽出妹妹是嘴饞了，立刻順著她的心思，有理有據地幫腔：“我覺得把狠心的雞婆做成紅燒雞，就不會再啄小雞，挺好啊。”
畢家大公子補充說：“小雞寶寶們要是有想孃的，就把它們一起送鍋裡團聚去。”
孩子們的這番清奇邏輯和說詞，直把續敏逗得忍俊不禁，險些笑彎了腰。
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