翻譯老師一看傻眼了。
這裡面好多專業名詞，他們平時的翻譯工作中根本不會遇見。
於是，幾個翻譯老師也圍成一團商量。
秦楓從臺上走下來，加入了他們。
“空間特質可以翻譯成Spatiality，雖然原意是空間性的意思，但是在建築學裡，需要靈活運用。”
翻譯老師恍然大悟，開口就提問：“這個進深是什麼意思，要怎麼翻譯？”
秦楓張口就回答：“進深是指一個房間垂直於採光方向的長度，就比如從窗戶牆到對面牆的距離，就叫做進深。”
“至於翻譯，外行人可能會翻譯成Depth of roo但是我們建築學行業內，翻譯成Roodepth更符合行業習慣。”
翻譯老師再次恍然大悟。
“同志，這個呢，女兒牆又是什麼東西？”
“這是我們國內建築行業的說法，在國際上應該叫做屋頂矮牆，翻譯成……”
潘海峰在旁邊看了一會兒，總覺得哪裡不對勁。
怎麼老師不像老師，學生不像學生？
他們邀請外國語的老師前來是要當翻譯的，怎麼現在似乎給他們提供了進修的機會？
老潘同志後知後覺，終於想起來秦楓的外語水平，也想起來當初他是為什麼認識秦楓的。
幾個專家風風火火地把外國語老師請過來，又訕訕地把人送走。
外國語的老師看著秦楓依依不捨。
“同志，你是哪個學校的老師？也是英語專業的？”
秦楓笑著回答：“我是華京大學建築系的在讀博士生，外語稍微好一點而已。”
老師們大吃一驚，覺得自己作為英語專業的老師，翻譯能力居然比不過一個外行，太不應該了！
他們決定痛定思痛，回去就進修！
建築系和建築院的專家們做了個錯誤決策，決定一雪前恥，一定要出一道題目，讓秦楓回答不出來。
他們又嘩啦嘩啦地翻書，每個人都過於專注，秦楓站在臺上，已經看到好幾個老專家拿錯水壺和老花眼鏡。
一直折騰到晚上，還是沒能問倒秦楓。
專家們心裡很不是滋味，按理說秦楓這麼能幹，這說明他能得獎的可能性又增加了，他們應該開心才對。
但怎麼心裡總覺得憋屈呢。
祝院長站起來宣佈：“大家辛苦了，今天到此為止，明天繼續。”
明天繼續……
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