《小滿種花,魚水回家》第56章 小滿衝刺 “我很難對他說不,但原則上……(1)

作者:安德魯可樂·2025-09-07

第56章 小滿衝刺 “我很難對他說不,但原則上……

春暖花開之時, 小科目會考迫在眉睫,三門主科老師把能讓的時間都給騰了出來。與此同時,入選集訓隊的時渝將進行兩輪角逐,而最終取得前六名的隊員代表中國參加國際數學奧林匹克。

小科目會考是他們這裡特有的模式, 俗稱小高考, 除了選修的兩個科目外,另外四科須參加會考並拿到C及以上, 視為合格, 不合格者無法參加高考。成績90分及以上的評A,1A高考加1分, 4A即加5分。

高考如千軍萬馬過獨木舟, 每一分的含金量都不必多說, 更何況對於大部分學生來說, 小科目的分數比語數外容易掙。

一中的學生裡只有極少數如齊逸這貨,需要擔心會考不及格的問題。其餘多數都以衝5A為目標, 甚至認定在這裡少掙一分就是高考失分,落後於他人。

姜滿有點苦惱,她的三科排名一直比九科總排名高很多。政治和化學基本有把握,生物得看運氣,物理拿A就是痴人說夢了。

其實, 物理和地理是她的兩大軟肋。曾經, 她進行過荒謬的聯想——難道自己很不講道理, 所以弄不透徹電學力學浮力壓力和自然地理的原理規則嗎?

而為什麼將地理作為選修,無非是巧舌如簧的小明老師曰, 政治後面要背好多東西,你們哪來的時間呢?摳字眼的多選題選的明白嗎?不如多花點時間在主科上。地理很簡單的,不用背, 而且非常有意思……

一言堂聽不得。

姜滿記憶力是好,但遠算不上超群頂尖,也不願意大段大段地背,嫌枯燥還愛偷懶的代價這不就來了?不願意吃勤奮的苦,就要吃腦袋不夠用的苦,總歸逃不過。

她又長一記教訓。

當然,姜滿也有現實向的小心思。政治是最有可能在小高考中拿A的科目,地理就算目前不行,到高考前還有時間補習衝刺。

對於她這類學生,小科目老師也苦惱,唯恐拉分拖後腿,影響孩子前程。也有陸臨洲那樣的,語數外樣樣不行,偏偏小科優異。他一個籃球迷體育生,歷史經常年級第一,接近滿分。

高考、名校何其殘忍,不允許有短板,不允許有偏科,但總有人在應試範圍內無懈可擊,取得佳績。

強者從不抱怨,強者決定取捨。有時候,越渴望什麼反而越會發揮失常。時間有限,姜滿放平心態,果斷放棄物理奪分,把主要精力放在保3A上。

她擅長臨時抱佛腳,心理上短期衝刺會使她焦灼,行動上卻會大大提高效率,雖然不能排除搞砸的可能性。

真題是一切的基礎和要義,弄明白出題人的意圖就能挖掘必考和重點。課堂上面對所有學生的刷題及講解,普適性強,但個人掌握程度不同,老師也沒法面面俱到,只能儘量答疑。

聽兩三遍還沒理解的,姜滿更願意尋求時渝的幫助。眾所周知,他不光講題非常出色,而且耐心又溫柔,從來不會像一些老師那樣看起來隨時要原地爆炸。

如果將來時渝選擇成為一名人民教師的話,他的學生一定很幸運。

頭腦太受物理生物雙面夾擊折磨時,姜滿就會動手推導化學方程式和整理政治思維導圖,根據講義一單元一單元地整體聯想背誦,使之對應。再利用片段時間重複細碎知識點,重點記憶老師強調的部分,必要的地方默寫加強。

滾瓜爛熟的絕不能出錯,實在超綱的也要爭取死記硬背,剛剛恍然大悟的更得練成肌肉記憶。

競賽班的學生不會把時間“浪費”在小高考上,畢竟對他們來說幾乎算是小兒科。南城一貫重教育,但競賽薄弱,C結束後除時渝外全軍覆沒,另外的物理化學等理科競賽總計出了幾個保送生,還要備戰接下來的選拔賽。而無緣保送的更是爭分奪秒地提高主科分數。

這種氛圍下,時渝還把休息時間全用來助學,無限重複那些對他而言一眼就能看出答案的題目。

姜滿心疼壞了,知道攔不住又怕他多想,還要憂慮他不好好吃飯,所以收斂平時得過且過的態度,燃起鬥志,半句廢話都不說,打起一萬分精神,讓每道題一遍過。接著自己覆盤,主動分擔部分齊逸和程思語的疑問,同時鞏固加深,一舉兩得。

新學習小組(備戰小高考版)日益壯大,不少迷茫的同學加入,大家互幫互助,分享經驗,意外獲得一些新穎好用的學習思路。

陸臨洲這種能考好但說又說不明白的,就像問英語課代表為什麼選擇題選B不選D,他會說我真的不知道,就是純靠語感。程思語在請教他講題方面受了幾次挫,轉而投奔姜滿。左右都是近水樓臺,用夢中情人的臉下題,豈不美滋滋?

可惜姜老師這次彷彿脫胎換骨,異常嚴格認真,抓到開小差的行為立馬“喂喂喂”三聲警告。

她抬了抬眼鏡,屬於智者的無情光芒從鏡片一閃而過:“程思語同學,既要又要,是不現實的。”

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