好在身邊就是樹，他倒在了樹幹上，沒出什麼事。
只是這麼一遭，讓他的心情有些不太好：“你想幹嘛？”
柯希克看到自己把施光繪嚇到了，也挺懊惱，聞言趕緊解釋道：“我叫柯希克，那個，我很崇拜你的攝影水平，想向你學習。”
施光繪：柯希……什麼來著？柯基？
英語聽力30分，施光繪就沒哪一次拿到過15分以上。
要不是他書面英語還不錯，陳澤林這個教英語的班主任，該懷疑自己的教學水平了。
施光繪咳嗽一聲：“你想學攝影啊？”
因為沒聽清也不知道這位“粉絲”的名字，他有點心虛，態度倒是有所好轉。
柯希克點頭如小雞啄米：“是的！”
他說完，又小心翼翼地補充：“那個，不好意思，我沒有相機，只能用手機拍……”
“這個不影響啦，現在手機拍照功能也很強大。”施光繪對裝置沒有偏見。
他這會兒還要拍櫻花林，沒空跟柯希克細說，先加上了微訊，等有空再聊。
對柯希克來說，這可就是意外之喜了。
他其實都做好了施光繪給他報幾個書名，讓他先看書學習的準備，沒想到能加微訊，以後有很多機會討教。
柯希克抱著手機幸福地走了，施光繪則是等到午休結束，回到班上，猶豫著去找了包青松。
“老包，我在校內認識了個人，不過不記得他的名字，你能幫我查查嗎？”施光繪問道。
“年級班級知道嗎？”對包青松來說，這簡直毫無難度，不過縮小範圍他查起來容易點。
“高二的，具體哪個班不知道。”施光繪記得柯希克衣服上的兩道白邊。
“長得有點像外國人，叫柯基還是可可西里來著……”施光繪描述道。
包青松沉默幾秒，語重心長地說道：“人家叫柯希克。”
柯希克長得帥，在明德的表白牆上也是被人撈過的，所以一聽外國人長相，包青松就知道了。
“西科特？”
“柯希克！”
坐在包青松後面的姚莎麗，笑得都快練出腹肌了。
第464章 老師
施光繪最終還是記住了柯希克的名字，包青松被逼瘋了，直接寫在便利貼上，“啪”一下粘到了他的手背上。
施光繪把便利貼貼在課桌上盯了一節課，硬是靠著影像記憶，把柯希克的名字記住了。
姚莎麗對他鄭重地說道：“我推薦你一本書。”
？嘛幹書推他給然突，腦頭著不點有繪施”？麼什“
。道說麗莎姚”。》獨孤年百《“
”。長多有又名人的裡學文拉，雜複多有係關人的面裡那道知也我是算就“：晌半默沉繪施
。了怒要繪施了慢得跑怕生，上位座的己自了回跑馬立麗莎姚
。錯認心擔用不也，後名本的他改註備訊微的克希柯把繪施在好
。別區的發引件條個各時照拍到識認地觀直加更克希柯讓，同不的片圖過，片照不克希柯給發是而，程教和書用習學麼什發克希柯給有沒他
？費學點該應是不是他？嗎得獲費免以可的真他，導教的度程種這，驚若寵直簡克希柯
！啊私藏不全完！吧了好太也人繪施，來回說又話
。照拍機手用是克希柯竟畢，顯淺還容的教己自得覺他，意在不毫是倒人本繪施
。樣一不對絕也片照的來出拍，同不解理的克希柯和繪施，述闡與釋詮的人本師影攝看要是還事種這影攝，樣那的說克希柯像就且而
。師拜定決，口門班三了到跑時間課大在，天幾了忑忐克希柯
。了繪施找來是他測猜刻立，事的繪施次上下合結，克希柯到看一松青包
”？嗎繪施找來你“：道口開先搶他
”。嗯、嗯？啊“：下了愣還，話句這到聽，語話著釀醞地張正克希柯
？誰是人的找他道知會麼什為？嗎心讀會道難生男個這
。常正是說能只，壞上不談氛氣的上班，班五二高的在所克希柯
。了算就人的別，字名的表代課者或部幹班記一記，些好得玩桌鄰和會多大們學同
。級班的好友其極圍氛樣這班三有會，到不想克希柯以所
