多面體、蓮蓉包、冰檸檬、艾克、艾雪等小小發明家，便都是這樣的孩子和公務人員。
“兒童政治”和“政科合一”是快樂星球社會的兩大特色，“兒童政治”聽上去不可思議，但是這或許是文明社會高度發達的產物。
而“政科合一”則完全是因為科技發展的速度遠遠超過了人文政治發展的速度——
事實上科學和政治本質上都是對資訊資料進行處理的系統，當科學高度發達時其取代部分政治的功能也是再正常不過的。
快樂星球人大約在4歲便可進入小學進行教育，小學教育總共有7年。
之後還有初中和高中共7年，高中畢業後即為成年人，需要參加到社會工作中去。
快樂星球的學校多為私塾。學生自主學習並有條件對知識現學現用，完全無需和父母家長進行監督和管理。
快樂星球的“朝廷”實際上是整個星球最好的學校。因而有幸進入這樣一所學校的孩子是幸運的，也必然會是優秀的。”
“聽起來是不是很魔幻？很理想？很不切實際？
有一種經濟上行期的美。
可這就是快樂星球。
真實的快樂星球。
他們真的做到了。
在地球人看來，快樂星球美好得有些虛假。
可在古老的殷商人看來，今天的地球人也是美好得有些虛假。
人類總是追求美好的，這就是第一推動力。
只不過快樂星球走過了無數艱難的歲月，經過了無數博弈和歷史血的教訓，最終選擇了這種模式，達成了這種成就罷了。
在我真實地踏入快樂星球，瞭解他們的歷史。
我才恍然發現，他們今天理想得有些虛假的生存模式，是經過了無數的血與火，無數的鬥爭，方才爭取來的。
快樂星球人並不幼稚，只不過生存智慧太過濃厚，大智若愚、大音希聲罷了。”
“還有多面體等人發明的各種各樣稀奇古怪的小玩意。
比如記憶麵包、瞬間記憶晶片、隱身小紅帽、力障發生器、金色羽毛筆、超能量運動鞋、黃金戰袍。
基因轉換器、基因修復儀、快速成長機、快樂生長水、智慧仙人掌、煙霧吸收儀、萬能鑰匙。
透視眼鏡、催眠風鈴、感覺交換器、增強現實器“恐怖天使“、超級睡眠儀、夢的解析器、夢境投影儀。
想像畫面生成器、虛擬畫廊、性格重塑液/片/槍、情感調節器……”
“所有的神奇科技都被我解析、理解。
經過快樂星球的學習，現在我也是一個小小發明家啦。”小學生陳宏滿臉自豪。
“不錯不錯，不能跨星球旅行，發明黑科技的小學生算什麼小學生。
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