政策？是指哪方面？大人物說話總是這麼高深莫測，難以捉摸。張經緯低著頭，腦子裡飛速旋轉，卻半天憋不出一句完整的話來，額頭又開始冒汗。
劉延之見狀，想替他打個圓場：“相爺，張經緯畢竟剛上任不足半年，一些深邃的治國大論，他可能還未及細細梳理成型……”
趙明誠笑著打斷他，目光卻一直盯著張經緯：“你閉嘴。老夫要聽他自己說。”
壓力再次全部落到張經緯身上。他漲紅了臉，搜腸刮肚，忽然想起自己前世最熟悉的一句話，也顧不得是否合適，幾乎是脫口而出：
“為——為人民服務！”
話一齣口，雅間內頓時陷入一片死寂。只能聽到他自己粗重的呼吸聲和心臟砰砰狂跳的聲音。劉延之瞪大了眼睛，趙明誠則面無表情地看著他。
張經緯心裡暗叫糟糕，這話是不是太直白太奇怪了？
過了好幾秒，趙明誠才緩緩開口，語氣聽不出喜怒：“這……就是你的答案？”
張經緯騎虎難下，只能硬著頭皮：“是……”
“展開說說，”趙明誠饒有興趣地追問，“怎麼個‘為人民服務’法？”
張經緯絞盡腦汁，試圖用這個時代的語言來解釋：“人民……即百姓。學生以為，身為父母官，並非真是百姓的父母，居高臨下。反而應是‘父母的百姓’，需如子女孝順父母般，侍奉百姓。百善孝為先，予百姓言孝，則是行大義；百姓得享其宜，則是大宜（注：宜，恰當，好處）……” 他開始往儒家經典上靠。
趙明誠聽得微微皺眉，擺了擺手打斷他：“停。老夫不想聽這些掉書袋的八股文章。用大白話，講講實在的。你來高陽這半年，具體幹了些什麼？以後，你又打算在高陽幹些什麼？”
張經緯如蒙大赦，趕緊撿實在的說：“回相爺，學生來到高陽後，首先整頓吏治，清除了一批貪墨庸碌之輩；其次理清稅務賬目，杜絕盤剝；擴建水防營以備不測；為受欺壓的工匠討還工錢；之後上表《陳石疏》揭露石家惡行；偵破五石散大案，斬首元兇沈開陽；近期又思索了《治鹽策》以期利國利民……”
他一邊說，一邊偷偷觀察趙明誠的臉色。
趙明誠聽著，忽然嘆了口氣，介面道：“唉！這些，只是世人所知的罷了。你人未到任，先擴水防營；上任第一天就雷厲風行替賈村工人討債；《陳石疏》震動朝野；破五石散案手段果決；沈開陽凌遲處死，可謂酷烈；獻《治鹽策》更是顯露出經濟之才。” 他將張經緯的“功勞”一一數來。
張經緯聽著宰相親口數出自己的政績，嘴角控制不住地向上揚起，比AK步槍還難壓下去，心中湧起一股巨大的得意和自豪。
然而，趙明誠話鋒一轉，眼神變得玩味起來：“還有些……不為人知的。比如說，昨晚樓下那間‘制服誘惑’的包房裡，演的是哪一齣啊？”
張經緯臉上的笑容瞬間僵住，差點被自己的口水嗆到，劇烈地咳嗽起來：“咳咳咳……相爺！相爺明鑑！那個……下官可以解釋！那只是為了……為了……”
趙明誠擺了擺手，打斷了他的慌亂：“不必解釋。才子風流，少年心性，老夫也不是那等古板之人。但凡事須有度，綱常倫理，皇家顏面，還需維護。你昨日有句話說得對，朝廷需要顏面，你我都需要。”
張經緯趕緊順著臺階下，連連點頭：“是是是！下官謹記相爺教誨！絕不再犯！”
趙明誠似乎對他這番表態還算滿意，沉吟片刻，道：“以後，我們便以師生相稱吧。老夫年輕時，曾在國子監任過司業，勉強也算得上是你老師的老師。叫你一聲學生，不為過吧？”
張經緯聞言，心中大喜！這簡直是天降的護身符和登天梯啊！他立刻躬身行大禮：“學生張經緯，多謝老師抬愛！定不負老師期望！”
趙明誠受了禮，繼續道：“你為官不足三年，按朝廷制度，升遷調任已然不可能。加爵也需等一年後考績優異再議。眼下陛下要嘉獎你，倒真是難到老夫了。”他頓了頓，伸出兩根手指，“我有兩個想法：其一，你棄了這高陽縣令之職，隨我回京，入國子監就讀。五年之內，老夫定在京中為你謀一個清要且前途無量的官職。其二，我將奏請陛下，將高陽設為‘中縣’，你的品級自然也隨之抬升一級。但前提是，高陽的在籍戶數，須達到朝廷規定的‘中縣’標準的一半以上。”
通常需達到標準才能升格，趙明誠此處說一半以上，已是極大放寬條件，意在激勵。
趙明誠看著張經緯：“看看，這兩個前程，哪一個更適合你？”
張經緯幾乎沒有猶豫，立刻道：“這……這個嘛……回老師，學生想留在高陽！學生的根基、產業多在雲北之地，雖然去京城依附老師可能前程更為遠大，但學生……學生始終放心不下此地。”
趙明誠眼中閃過一絲瞭然的笑意：“你是放心不下這裡的百姓吧？”
張經緯順勢重重地點了點頭，語氣也變得堅定起來：“任期雖只三年，學生想看看，這三年，高陽能在學生手中，變成什麼樣子！學生想為自己，也為老師，交出一份實實在在的答卷！”
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