林教授停下腳步說：“北大學生想要保送CCER，大二就要選修相關課程，跟今後的導師建立聯絡。大三可以爭取成為CCER科研助理。你現在大三，又報了我的課，如果想保送CCER，可以寫一份科研助理申請。”
“多謝林教授看重，但我真沒那時間。”陳貴良說。
CCER的研究生，採用雙導師制，一中一洋。
洋導師肯定全英文授課，而且還得懂經濟學方向的專業英語。專業英語這玩意兒，可比考六級要難多了。
陳貴良有那精力去學經濟學專業英語，還特麼不如花心思多投資兩家公司。
林教授也不急著去車庫，微笑說道：“你們搞網際網路的，看問題的角度都那麼奇特嗎？”
陳貴良說道：“這不是從網際網路從業者的角度，而是從哲學的角度去思考。我的很多課程，需要老師高抬貴手才不掛科。但我報的哲學課，都是靠自己考合格的。”
“但你是做網際網路的，對網際網路發展有過深入思考吧？”林教授說道，“今年中國網際網路進入瘋投時代，引起了很多經濟學家的關注。我正好也在關注網際網路，想跟你聊一聊。”
陳貴良問：“林教授想聊什麼？”
林教授說：“你對網際網路未來發展的看法。”
陳貴良道：“現在和今後，全世界只有兩大網際網路中心。一箇中國，一個美國。再無其他中心。”
林教授笑道：“你的這個觀點，如果展開了講，都能寫一篇研究生論文了。還有呢？”
陳貴良道：“網際網路會越來越個人化，以使用者為中心。我很期待萬物互聯時代。”
“萬物互聯？”林教授沒聽明白。
陳貴良說：“從公用設施到個人傢俱，通通接入網際網路！”
林教授仔細想想：“這個說法，非常科幻。”
“對於十年前的人來說，現在的網際網路也很科幻。”陳貴良道。
“也對，現在就很科幻，”林教授掏出手機說，“互留一個號碼。有疑問你可以聯絡我，但儘量不要在工作時間。我對網際網路有什麼疑問，也希望能向你請教。”
陳貴良道：“請教不敢當。”
林教授說：“這不是客套，我真在研究網際網路。去年電商的崛起，讓我看到了新的發展思路，電子商務很可能重構流通系統。我最近萌發了一個‘新型基礎設施’的概念，即把寬頻網路，跟交通、能源並列為經濟發展基石。網際網路的基礎建設，也應當作為國家大搞基建的一部分。”
這位先生，還真是基建狂魔，研究啥都最終轉為搞基建。
林教授又說：“所以，你真的可以申請CCER科研助理，協助我研究網際網路方向。我的科研助理不止一個，不會佔用誰的名額，就當是掛個名在那裡。”
“我如果擔任科研助理，需要做什麼？”陳貴良問。
林教授道：“我會不定期分配一些任務給你。你也可以不完成。我主要是覺得你思考問題角度奇特，隨時可能帶給我新的啟發。剛才你說的萬物互聯，就讓我大受啟發！你的主要工作，是在我思路不清晰時，從你自己的角度來陪我聊一聊。”
好嘛，這不是科研助理，而是科研陪聊啊。
上次陳貴良還加入了武教授的課題組。他專門負責被研究，時不時就要給武教授發一些字節跳動的非核心資料。
陳貴良交換號碼之後，隨口說道：“林教授去海內網註冊個賬號唄。有時間就寫兩篇文章，沒時間就別去管它。有時候跟網友交流，其實也能獲得啟發，因為每個人看問題的角度都不同。”
林教授想了想，點頭說：“那我就註冊一個。”
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