此時，全班同學的目光，都聚焦在葉銀川身上。
哪怕是走神的，在聽到葉銀川的名字，此刻都忍不住把注意力收了回來。
這可是年級第一，甚至三校排名第一，他們二班，也是三中的王牌。
他的一舉一動，都牽動著每一個人的心。
葉銀川簡單宣佈，他選擇的副職業，也有兩個，分別是培育師和道具師。
當胡月要他展示作品的時候，葉銀川先是拿出了一樣道具。
“這是道具師初學者，經常會製作的道具，叫做馴獸頭箍，將其帶在寵獸頭上，就可以透過收緊的方式，來對寵獸產生壓力。
在其表現不好的時候，令其感到不適，從而達到馴化的目的。”
葉銀川簡單介紹道。
有一位女同學卻是忍不住問話道：“這種道具真的有人會用嗎？會不會太殘忍了？簡直就是虐待寵獸。”
說罷，她的言論，得到了不少人認可的目光。
“寵獸是我們的夥伴，怎麼可以用這種方式來馴化呢？”
“沒錯，這種道具，還有馴化方式，都有點太不人性化了。”
聽到這樣的討論，胡月直接開口道：
“拋開劑量談毒性，就是耍流氓。這種道具造成的疼痛程度，完全可以忍受。
既然它作為一種聯盟認可的道具，就是被允許使用的。
把寵獸當作夥伴沒錯，但如果有些寵獸特別頑劣，難以馴服，那麼用一些手段，也是沒錯的。”
胡月一番發言，算是維護了一下葉銀川。
葉銀川都有些沒反應過來，沒想到這一件道具，都能涉及到虐到寵物的問題。
“老師，虐待就是虐待，請問如果有個人把這樣的道具戴在你頭上，你還能輕描淡寫地這麼說嗎？”
那位女同學顯然不服，同時她認為她自己的觀點沒錯。
胡月還想說什麼，卻見葉銀川先開口了：
“你保留你的意見就行了，也沒人要求你用這樣的道具，我只是製作了，並且展示這件道具而已。
如果你還有什麼疑問，可以私下來找我，別影響老師上課，就這樣。”
葉銀川一番話，讓那女同學啞口無言。
當然，更重要的是葉銀川的強硬和實力，讓她不敢造次，私下找葉銀川，幹嘛？單挑嗎？那不是單挑，那是找死……
“這件道具，用料雖然簡單，但製作精良，內部還特地加了一個護墊，確保不會傷到使用的寵獸，很好。”
胡月對於葉銀川的這件作品，給出了很高的評價，“是有細節和技術在裡面的。”
。品作的面方師育培示展川銀葉到，後隨
”。慣習壞下一掉改它讓，育培行進寵隻一對場現會我，是就，品作的示展要我“
”。氣服不很品作的我和我對乎似，學同位那剛剛是但，範示行進寵的學同家也陳借算打是我本原“
，學同位那向投目將川銀葉，著說
”？吧子爪挨沒，候時的人沒下私，裡家在你必想，來出喚召很也裡校學在，帶繃多著纏上手的你而，貓爪小是寵的你“
，節細種各捉捕地楚清以可是更，板面見看以可但不，眼之察藉憑川銀葉
？吧抓被剛上早該應，滲在還口傷的手左你，下一你醒提我“
。的為認麼這是也我，伴夥的師們我是寵認承我
。的度制級等的格嚴常非有是，裡界世的寵在但
