下載結束了，其中劉陽除了給宮雨桐額外的數學知識以外。
其他的人都只是現有的人類數學知識。
並不是劉陽偏心，而是他們的大腦利用率的確不夠。
實在沒辦法下載更多了。
因為還有其他的學科還需要繼續下載，必須留下足夠的空間。
所有人都摘下了學習頭盔，靜靜的坐著。
有的人滿臉平靜，似乎在回味。
有的人嘴角含笑，甚至有人在落淚。
劉陽沒有開口打擾大家，他知道數學知識下載帶來的震撼要遠超武術。
大家需要好好的消化。
就這樣所有人安靜的坐著，過了好久。
馬洪濤緩緩的站了起來，什麼也沒說只是朝著劉陽緩緩的鞠躬。
其他人好像受到了啟發，也紛紛的站了起來也像馬洪濤一樣，給劉陽鞠躬。
劉陽也趕緊站起來給眾人回禮。
劉進步和張梅則是握著彼此的手，滿臉慈愛的看著他們的兒子。
“劉陽，謝謝你，直到今天我才知道數學這麼美。”洪武緩緩的開口，此刻他的氣質已經大變。
任誰看他都毫不懷疑眼前的洪武就是一名儒雅的學者。
而不是天天喊打喊殺的莽夫。
學識是能改變一個人氣質的，不光洪武變了，在場的所有人都變了。
每個人身上都透出一股濃濃的儒雅氣質。
這是學者身上特有的氣質。
一個掌握了全部64大類，6000多個小類數學知識的人，不是學者是什麼？
儒雅、自信、睿智是現在會議室裡十幾人共同的氣質。
劉進步和張梅夫婦，現在無論怎麼看都看不出他們是賣早點的。
看到的只是一對儒雅的中年夫妻，渾身上下一股濃濃的書卷氣。
尤其是張梅，舉手投足之間顯得無比的優雅。
宮雨桐本來就是博士，現在身上的文氣更甚，目光顯得更加深邃，一種超凡脫俗的氣質。
認知決定了一個人看待事物的角度與立場。
。質氣的人個一了定決也，局格的人個一了定決則，事人待看度角麼什從而
。了變全經已，午下個一的短短過經人眾的裡室議會在現
。變改的地覆天翻了生發
。道劉對著笑，盔頭習學的裡懷著抱桐雨宮”。了灶爐起另要麼什為你解理於終在現我，劉“
。題話個這出提會桐雨宮到想沒他，外意點有劉”？麼什了現發你？哦“
。答回面正有沒並桐雨宮”。幹麼這也我，你是要我“
。來出了問是還過不，法想的桐雨宮了出猜概大劉”？麼什為“
。盔頭習學的裡手了起舉桐雨宮”。病臭些那的上者學在現有沒還，好又快又才人的來出養培樣這？了不養培才人的樣麼什，個這了有“
。道呵呵笑也申林，完說剛桐雨宮”。了知無太時當己自現發才在現，的心擔很是還我，人養培己自要說劉到聽我廂包堂食在時當，嗯“
”。向方究研個某是能只也樣這算就，年多十二要需也利順切一算就，業畢士博到，始開學小從，啊是“
”。倍多道知不了多的到學年多十二比果效，時小個幾要只，在現而“
。道充補話的申林著接濤洪馬”。了議思可不太是直簡“
。道濤洪馬著看，盔頭習學的上在放著的輕輕申林”。想敢不都想直簡我？事麼什生發會廣推國全若假統系個這，議思可不不，馬老“
。話談了加也桐雨宮”？象景的樣怎是會國龍那，育教人有還，育教的兒齡適是僅不，廣推國全是要，對得說長組林“
。言發紛紛人眾，熱論討的家大了發引，話的人幾
