黎明撕破了灣仔縣沉寂的夜幕,但這一天註定與往常不同。
縣委縣政府大樓內,氣氛空前緊張。縣委書記、縣長等主要領導凌晨時分就被緊急電話召至會議室,市聯合調查組組長韓東面色冷峻地向他們通報了初步調查結果。
聽著那一樁樁、一件件確鑿的證據和令人髮指的事實,灣仔縣的書記縣長臉色由紅轉白,再由白轉青,額頭上冷汗涔涔。
他們無論如何也想不到,在自己治下,竟然會發生如此觸碰底線、影響惡劣的事件!
尤其是涉及英雄後代,這不僅僅是失職,更是政治上的嚴重錯誤!
“韓組長,我們……我們誠懇接受市委的批評和處理!我們立刻整改,立刻!”縣委書記的聲音帶著顫抖。
上午八點整,灣仔縣實驗小學。
上課鈴聲剛剛響過,校園裡一片琅琅讀書聲。
然而,幾輛黑色轎車無聲地駛入校園,停在教學樓前。
韓東帶領著調查組核心成員,以及臉色鐵青的縣教育局局長、校長王友德,徑首走向五年級二班。
教室門被推開,正在上課的語文老師和全班學生都愕然地抬起頭。
班主任沈老師正坐在教室後排,看到來人,尤其是看到調查組和麵如死灰的校長,她手中的筆“啪嗒”一聲掉在地上,臉色瞬間慘白如紙。
韓東沒有理會她,目光首接投向角落裡那個瘦小的身影——陳小舟。
孩子正低著頭,似乎想把自己藏起來。
“同學們,請暫時安靜一下。”韓東的聲音不高,卻帶著一種不容置疑的威嚴,整個教室瞬間鴉雀無聲。
他走到講臺上,目光掃過一張張稚嫩而好奇的臉。
“今天,我們來到這裡,是為了澄清一件事情,也是為了還一位同學應有的公道。”
韓東的語氣沉重而嚴肅,“我們瞭解到,我們班上的陳小舟同學,他的父親,陳大山同志,是一位消防員英雄,在三年前的化工廠火災中,為保護國家和人民的生命財產,英勇犧牲了!”
話音落下,教室裡響起一片細微的驚呼。
很多同學並不知道陳小舟父親的真正身份,只知道他“沒爸爸”。
韓東繼續說道:“英雄,應該被我們永遠銘記和尊敬!
英雄的家人,應該得到我們全社會的關心和愛護!
但是,我們痛心地發現,陳小舟同學,作為英雄的兒子,不僅沒有感受到應有的關懷,反而在學校裡遭受了極不公平的對待!”
他的聲音陡然提高,目光銳利地看向坐在後排、幾乎要縮排椅子裡的沈老師,也掃過那個坐在前排、此刻低著頭、滿臉通紅的班長。
“經過市委調查組嚴格核實,本學期本應屬於陳小舟同學的貧困生補助,被班主任沈老師,以極其荒謬的理由,違規剝奪,調整給了並不符合條件的班長同學!
導致陳小舟同學長期中午只能以白米飯和免費菜湯果腹!”
“同時,陳小舟同學在校期間,還長期遭受部分同學的嘲笑、孤立甚至欺凌!而我們的老師,負有管理責任的學校,對此視而不見,聽之任之!”
每一句話,都像一記重錘,敲打在教室裡每一個人的心上。
。泣啜聲小始開至甚生些有,表的愧、驚震了出學同多許
。頭了下低地深深,子孩的舟小陳負欺過與參經曾些那
。來出了哭聲一地”哇“是更長班 。上位座在癱乎幾,抖發渾師老沈
”!查審案立步一進題問紀違他其在存否是其對委紀縣由並,職公除開即立,劣惡質為行,範失重嚴德師,某沈任主班、一“ :定決理步初的出做後商會府政縣委縣與組查調、意同委市經了佈宣他,下停有沒東韓
”!理步一進候聽,查檢職停即立,任責導領的卸推可不有負,職失理管,德友王長校、二“
”!理定決況改整續後視並,討檢刻深出作委縣、委市向,力不管監,長局局育教縣、三“
”!改整底徹行進程流放發審評助補對校學責並,學同舟小陳給放髮額足即立,助補生困貧期學本、西“
;導疏理心好做並,育教評批的肅嚴行進學同的舟小陳凌欺與參對,頭牽校學、局育教縣由、五“
”!影出走他助幫,懷關和預干行進師老理心的業專排安即立要,學同舟小陳對
。室教個整了滿充,烈熱越來越得變即隨,的星零是初最,起響始開聲掌,頭帶誰是道知不,後然。靜寂片一裡室教,畢完佈宣定決理
!歸迴以得道公為是,張到得義正為是,聲掌這
。前面舟小陳的措所知不些有舊依了到來,券餐養營堂食的末期學到吃他夠足、令時值充張一有還,包書的品用習學滿裝、的新嶄個一著帶,)代暫長校副位一由(人責負時臨的任新校學和部幹的組查調,後束結議會理








