江省的十二月，寒氣已然刺骨。連綿數日的冬雨總算歇了，但天色依舊鉛灰，陽光費力地穿透雲層，灑下些有氣無力的光暈。
週一上午，李毅飛拿著陳默整理好的那份調研報告，先來到了省長徐慕的辦公室。
徐慕聽完李毅飛的簡要彙報，又仔細翻閱了報告中的幾個重點案例，眉頭漸漸鎖緊。
“觸目驚心啊，毅飛。”徐慕放下報告，語氣沉重，“象牙塔內，竟然滋生如此歪風邪氣，長此以往，何以育人？何以立信？你的判斷是對的，這個問題必須高度重視，嚴肅處理。”
“省長，情況比較複雜，涉及面可能不小，僅靠政府口的教育、審計部門，恐怕力度不夠，也難以觸及深層次問題。我的想法是，需要紀委強力介入。”李毅飛態度懇切地建議。
徐慕沉吟片刻，點了點頭：“恩，教育公平是底線，觸碰底線的問題，不能含糊。
這樣，你和我一起去向明沐書記彙報一下，聽聽他的意見。”
半小時後，省委書記冷明沐的辦公室。
冷明沐仔細聆聽著李毅飛的彙報，手指偶爾在沙發扶手上輕輕敲擊。
“……明沐書記，徐省長，基本情況就是這樣。
我認為，這不僅僅是幾所高校的管理問題，而是關係到我們江省人才培養的生態環境，關係到無數家庭對公平教育的期待，更關係到黨和政府在青年學子心中的形象。
必須下決心整治。”李毅飛最後總結道，語氣沉穩而堅定。
冷明沐沒有立刻表態，他看向徐慕：“徐省長的意見呢？”
“我同意毅飛同志的看法。”徐慕表態明確，“問題客觀存在，且具有一定普遍性，需要拿出刮骨療毒的勇氣來解決。
建議由省委牽頭，省政府和紀委協同，成立一個專項工作組，徹底查清問題，嚴肅追責問責，並以此為契機，完善我省高教領域的制度規範。”
冷明沐的目光回到李毅飛身上，帶著一絲讚賞。
自己這位年輕的常務副省長學生，有銳氣，有擔當，更難能可貴的是行事有章法，懂得尊重組織程式。
“毅飛同志調研深入，問題抓得準，建議也提得實。”冷明沐終於開口，一錘定音，“教育領域的腐敗和不正之風，危害尤烈。
這件事，省委支援你們一查到底！就按徐省長的意見辦，成立專項工作組。
我親自擔任組長，徐省長你擔任副組長，省紀委、教育廳、審計廳等相關部門負責同志作為成員。
工作組辦公室設在省政府辦公廳，毅飛，你具體負責統籌協調日常工作。
要調動一切必要力量，無論涉及到誰，都要堅決查處，同時要注意方寸，維護好高校大局穩定。”
有了省委書記和省長的一致支援和明確授權，李毅飛心中有了底，行動的框架和力度也就定了下來。
從省委大樓出來，李毅飛立刻按照部署，以專項工作組副組長兼辦公室主任的身份，召集了省紀委令天明、教育廳廳長周維華、審計廳廳長鄭濤開協調會。
會議室裡，李毅飛首先傳達了省委主要領導的明確指示。
“明沐書記和徐省長的態度非常堅決，要求我們工作組，必須把江省高校，特別是江省大學存在的問題，查清楚、處理到位，並以此推動全省高教系統的規範治理。”李毅飛開門見山，定了調子，“現在不是討論要不要查，而是研究怎麼才能查得徹底、治得根本。”
李毅飛目光掃過在場幾人：“請各位來，就是商討具體行動方案。
工作組辦公室設在省政府這邊，由我負責日常協調，但具體工作，要靠各位鼎力相助。”
。前在鋒衝定一委紀，心決了下然既長省徐和記書沐明“：態表先首記書令委紀省
。鞘出以可時隨劍利的委紀，實紮據證，要需組作工要只
”。況手一第握掌，進步同育教、計審與，組小排期前個一派先委紀，議建我
。定決委省實落決堅廳育教“：道面介長廳周廳育教
”。校學的出突題問所幾等學大省江駐進點重，組導督出派時同，表間時和點重治整確明，》知通的作工理治項專配分源資與理管生學展開校高省全在於關《的厲嚴辭措份一草起，頭牽廳育教由刻立，議建我
”。口破突啟開速快取爭，計審項專行進規合式程的節環鍵關等獎評、研保及以，況用使費經的織組點重等會生學、’會協袖領年青‘的學大省江對先優，班專計審組，幹骨調即立以可我。題問沒邊這計審“：朗風作長廳鄭廳計審
。力合了形，一統速迅見意的方三
。拳合組形，進推步同，路思個這按就那！好“：署部出做，見意家大合綜飛毅李
;)(_retpahc
