第280章 大國的擔當
阿爾及利亞法軍憲兵部隊的規模，當前是四萬多人，規模上足以覆蓋海外省境內大小學校。
尤其是小學階段的適齡人口，要確保納入其中的大部分，也就是推動小學階段的入學率，小孩子總是容易控制的，半大小子出現逆反心理就沒這麼容易了。
科曼也年輕過，很知道一個男孩到了鬼火少年階段，壓制起來有多麼困難。
而且一個家庭其實對初中之後的男孩，沒什麼耐心，不能說不愛自己的孩子了，但也沒有小學時候這麼有耐心，更何況現在阿爾及利亞的生育率這麼高。
非獨生子女的社會當中，也不是所有家長都能夠對所有孩子有耐心，喜歡哪個不喜歡哪個，這種唯心領域的情感問題，無法量化。
要是能夠量化的話，科曼就不用朝著終身執政的路線走了，他第一時間就會發現，上帝他老人家該退位讓賢，明顯他本人比上帝管用嘛。
按照省、市、城鎮三級單位，把憲兵部隊按照基礎編制鋪開，打入到各地中小學校當中，要面對的中小學生這個群體的規模，大概是一百到一百五十萬，但肯定不是所有適齡兒童都會上學，所以一個憲兵對映二十到三十個學生，屬於正常區間。
這就是憲兵部隊現在要面對的問題，控制住一百萬左右的中小學生，間接的控制著百萬兒童所在的家庭。
會議室對此出現了熱烈的討論，初步共識是這是一個可行性辦法。
但是科曼覺得還不夠，除了法軍主動深入基層之外，也需要人民的支援，哪怕就算不是全部，這要有一個代表進行支援。
來自於五千年悠久歷史的文明古國的科曼，一直都相信古老傳承的智慧，只不過這種智慧普通人是否願意接受，就不一定了。
“那麼，我們就討論第二個問題，關於海外省的底層結構的塑造。”
科曼眼見戰友們的興致高漲，都在準備摩拳擦掌要幹出一番大事業，又在這個時候添上了一把火，“建立控制體系的基礎單位是家庭，透過控制中小學校的適齡兒童這個辦法，其目的也是控制家庭，戰友們是否同意？”
看到幾十個校級軍官都點頭認可，科曼繼續兜售圍繞著家庭的控制辦法，“基礎單位是戶，既然現在海外省處在軍事管制之下，我們就用這些辦法，之前人口統計和文化識別已經出來了，第二階段就是身份證件的發放，這對於光榮的法蘭西公民是必經之路，相信不會有人意外，配合身份證件的發放，底層控制體系，要加之一些軍事色彩的制度。”
科曼在同級軍官面前侃侃而談道，“為了方便理解，我們以家庭為單位，每十戶設定一個班，十個班設定為一個排，一個班稱班長，十個班為排長。這並不是正式的軍人編制，只是為了符合軍事管制下社會的底層結構。用於控制有固定住處的各文化群體。”
法國人其實不太熟，但要是東方大國的人，有些歷史知識，很容易就能聽出來這就是保甲制度，只不過被科曼換了一個名字。
從阿爾及利亞軍事管制，到建立生產建設兵團，再到各省升級為戰備省，這都是一步一步為了加深法軍對阿爾及利亞的控制。
正好機會來了，人民共和運動的部長會議主席舒曼，剛剛下臺。
每一次法國政府出現更迭，就是阿爾及利亞法軍擴大對海外省控制的好機會，日拱一卒加深對這裡的控制。
同保同甲之內，一人犯法，眾人連坐。如果保甲內有人犯罪，如盜竊、叛亂、藏匿罪犯等，而其他人沒有及時告發，那麼整個保或甲的所有戶都要一同受罰。
這種制度強制性地將民眾捆綁成一個“利益共同體”，利用人與人之間的相互監視來維持秩序，極大地降低了政府的治理成本。
對於處罰標準，肯定不能象是東方大國那樣玩連坐，也不能太狠，兩個地區的差異很大，但應該配合現代刑法進行調整。
新的制度之所以要推行，並不是原來底層就沒有制度，而是原來的制度不在法國手裡，新的制度可以用法國信得過的人。
剛開始肯定還是要一些部落的謝赫，甚至宗教的阿訇來幫忙，但只要控制權到手，慢慢的就可以完成替代，就象是尼赫魯穩住土邦，然後在未來適當的時候廢掉土邦大君的權利，將權利收歸中央。
話說回來，尼赫魯做成功了很多事情，除了輸給了東方大國之外，沒有其他錯誤。
尼赫魯的錯誤就是太要臉了，要是和老仙那樣貫徹大乘贏學，把訊息牢牢封鎖住，關起門來自說自話，也不會落入一個鬱鬱而終的下場。
