“嗯，就這樣吧，下午的學習一定要安排好。是公司的重點任務。”
“好的陳總，那我先去忙了。” 周曉楠剛欲溜走，又被陳默叫住，“聯絡蛇泉監獄的事，讓林雨晴去辦。”
“明白。”周曉楠在日程表上標紅，“需要安排大巴車和安保嗎？”
“按企業參觀流程走，強調是學習教育，特別是預防商業犯罪。記得讓公共關係部那邊報備市司法局。”陳默揉了揉眉心，“另外給監獄方捐贈二十臺辦公電腦，走公益專案經費。”
走廊拐角處，林雨晴正抱著筆記型電腦疾走。
她剛接到任務時懵了兩秒——大學實習期間她給監獄做過檔案數字化，但以華興的名義對接還是頭一回。
兩個小時後。
“您好，我是華興集團IT運維支撐部的林雨晴。” 她撥通監獄辦公室電話，後背不自覺地挺直，“我們想預約下週六的警示教育參觀，大約六十人左右…對，有公函和介紹信…捐贈裝置明細稍後郵件給您確認。”
“好的好的，我們會準時到那邊。”
結束通話電話後，她在待辦事項里加上一條：提醒參觀人員不得攜帶手機。
5分鐘後，陳默辦公室。
“辦好了，怎麼快？” 陳默有點意外，覺得林雨晴效率還挺高。
“是的，聯絡監獄辦公室的王老師，說已經核了我們公函和介紹信都沒問題，週六早上10點直接過去就可以。” 林雨晴回答得很快。
“只聯絡了監獄辦公室的王老師？” 陳默挑了挑眉。
“是的。” 林雨晴有些疑惑，監獄辦公室一般負責行政協調、對外聯絡和接待工作，通常處理單位參觀申請和流程安排。
她透過公共關係部聯絡到那邊也沒什麼問題才對。
陳默倒了一杯茶給對方，卻說起了不相關的事，“我有一個師兄，當然也是你的師兄，算是行業裡面的青年學術人才。人在鵬城，非常優秀，當時一個羊城的科研院所想挖他，給他開出了非常高的薪水，同時還告訴他，他的孩子可以進一個跟這個科研院所有合作關係的當地非常著名的公立幼兒園。”
他喝了一口，繼續緩緩道來，“咱們這個師兄非常高興，就接了這個offer。可等他的孩子到了進幼兒園的年齡，他跟學校提出了申請，但是過了幾天他得到的回覆卻是‘今年分配給你們科研院所的入園名額有限，輪不到他了’。師兄非常生氣，透過他自己的渠道他打聽到，原來這個公立幼兒園確實非常著名，也確實在和他們這個科研院所有合作關係。”
“但是呢，它的合夥夥伴非常多，這個科研院所只是其中之一，然後這個幼兒園根據大家對幼兒園發展的貢獻和提供資源的多少，給它的合作伙伴之間排上了一個等級。師兄所在的科研院所並不是這個幼兒園的VIP。平時也就還好，但是一旦趕上了孩子多的年份，就不能保障每一個合作伙伴單位的人家小孩都能入園。這個事情幼兒園知道，科研院所也知道，唯獨咱們師兄不知道。”
陳默等對面的秘書消化了一下，然後問道，“你覺得咱們師兄是被騙了嗎？”
林雨晴有些莫名其妙的聽了一個故事，“應該...不算吧...”
“那他犯了什麼錯？”
“我暫時沒想到。”
“咱們師兄和行政單位/系統打交道的經驗不足，第一是沒有對資訊進行交叉確認，第二則是沒有對終點資訊進行確認。我們辦的很多事情都不可能只涉及其中一個部門，在這種情況下不要只相信其中一個部門給我們確認的資訊。無論這個部門看起來多麼主管這個事兒，無論看起來多麼權威。”
林雨晴腦海裡面回憶起公共關係部給她科普的資訊 —— 若參觀內容涉及法制教育或犯罪預防，教育改造科會協助設計學習內容，結合在押人員案例進行警示教育。
“陳總，我懂了。” 她忽然明白了陳默為什麼給她講了一個看似毫不相關的故事。
陳默給了她一個眼神，意思是懂了就操作吧。
“您好，我是華興集團IT運維支撐部的林雨晴。” 林雨晴這次撥通了蛇泉監獄教育改造科的電話，“我們有和辦公室王老師那邊約了下週六早上10點的警示教育參觀，有公函和介紹信辦公室都確認過，想跟您確認一下時間和具體安排。”
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