羅生甚至比浦靈本人還要亢奮，很快就語氣急促道：“盛老師，浦靈這個成績已經和之前差不多了，你看，如果她從今天開始改用輕型機甲，成績能提升到多少？”
浦靈這才是第一次試駕，就克服了不習慣輕型機甲駕駛節奏的困難。
如果再繼續訓練下去，成績毋庸置疑會比她駕駛重灌機甲要好。但凡是在場看過浦靈這次測試的人，都不會懷疑這一點。
但他們更想知道，浦靈轉輕型機甲後的提升幅度，他們想知道，浦靈到底要不要冒險改變訓練方向。
浦靈也眼睛亮晶晶地看著盛伊。
盛伊卻沒有第一時間開口回答，而是看著浦靈：“你的天賦很好。”
實在是太好了，她在心中嘆。
考核賽是每個軍校生的大事，她就算看不過去，也不會真的讓浦靈在這個時候，強行改變自己的駕駛習慣，顧此失彼。
因此她在指導浦靈的時候，並沒有讓浦靈自己去嘗試感悟輕型機甲的操作方法，擾亂她的操作節奏，而是讓她記住了一套獨特的運動節奏。
就像是告訴一個操作員她在動作的時候，精神力應該先抵達哪一部分，把哪部分調動起來。
盛伊把這個運動節奏直接告訴了浦靈。
這個運動節奏不是浦靈自己摸索出來最適合自己的，而是盛伊在觀察過程中粗略總結出來的。
她讓浦靈背下來後去嘗試。
浦靈在駕駛機甲過程中也察覺到了其中不合適的部分，但是她並沒有當下就改變，而是仍然按照盛伊的指導按部就班地完成。
從這裡就可以看出來浦靈的天賦有多麼逆天。
她之所以能完成得這麼好，也是因為盛伊對人體的瞭解實在太變態了。
這個模擬觀察得出的大概運動節奏，也實在過於適合因為精神力失衡飽受困擾的浦靈。
浦靈在適應過程中明顯感覺到了這分契合與順暢，所以很快就與節奏融為一體。
她的這份驚喜和輕鬆也傳達給了她的腦域和機甲，減輕了她的精神力壓力，和心理壓力。
浦靈才能那麼輕鬆流暢地完成任務，是這些因素綜合作用的結果。
但即便如此，浦靈的測試還是太僵硬和死板了，這樣的機甲動作拿到對戰之中，必然會破綻百出。
但誰都沒忘記這僅僅是浦靈的第一次試駕。
溫如雪在一旁看著，忽然嘆息：“可惜時間太短了。”
羅生髮熱的頭腦一下子冷靜下來，又是遺憾又是心酸：是啊，可惜時間太短了。
就算浦靈短暫記下了這些動作技巧，拿到了和之前駕駛重灌機甲一樣的分數，她也需要用漫長的時間去改變自己的操作習慣，去把那些僵硬死板的動作技巧變成自己機甲和精神力操控的本能。
這對於一個即將參加考核賽的軍校生來說，太難太緊迫了。
從這個角度看，今天的嘗試甚至不值得被納入考慮的範圍。因為這只是一次嘗試。
而對於練習了那麼多年的軍校生來說，考核賽最重要的是求穩。
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