羊耽發出三問過後,只是稍稍一頓,卻見當即就有一名新學子豁然起身,高呼。
“不該如此!”
緊跟在這一名學子之後,其餘的學子雙目也似是在燃著火一般,只覺得一種“天下興亡匹夫有責”的感覺壓在了心頭。
丞相羊耽在向我等發問:天下當如此?朝廷當如此?漢人當如此?
這個答案,還需要猶豫嗎?
尤其是有人率先開口後,有著一股股熱血在迅速上頭,只見一眾新學子不約而同地起身高呼。
“不該如此!”
“不該如此!!”
“不該如此!!!”
一聲比一聲更為浩蕩的高呼之聲,傳得很遠很遠,甚至就像是在回應著昔日在西園之外響起的“明月”之聲。
原本只是前來旁觀的盧植等人,臉上也有幾分激動之餘,心中更多的是對羊耽的感染力而心生讚歎。
換做是旁人就算說的是同樣的這一番話,但絕對不會出現眼前這等震撼的畫面。
面對著上千新學子的高呼,羊耽以更為堅定的目光回應著那一聲聲灼熱的呼喊。
【當前與“群體·太學學子”羈絆值為68。】
【目標“群體·太學學子”羈絆值符合要求,達成觸發“思想共鳴”條件。】
直至聲浪稍弱過後,羊耽方才繼續開口。
“沒錯,就是不當如此,也正是我認為不當如此,昔日方才不惜怒觸樑柱,以除朝廷奸佞……”
“也正是我認為不當如此,昔日才會於獄中慨然寫下‘正氣歌’,以正風氣,相信定有後來者……”
“也正是我認為不當如此,昔日我孤身入幷州,平黃巾,驅鮮卑,收河套……”
“也正是我認為不當如此,我方才興明月黨,欲聚天下志向相近的有識之士,行一人之力所不能行之事,匡扶大漢,重振漢人雄風,致世清平!”
而後,羊耽稍稍停頓喘息了一下,然後抬手朝著東側指去,道。
“也就在此時此刻,諸位學子於太學之內即將開始鑽研學問之時,虎牢關以東已是一片亂象。”
“有袁紹擁立偽帝,攻伐冀州,意欲攪亂天下,呼應其狼子野心之輩更不在少數,戰火即將蔓延十三州之地,大漢之名是否還能延續?”
“在於天子,在於鄙人,在於公卿,在於將士,但也在於諸位……”
“諸位!諸位!還請牢記一言:諸位乃是為何而求學?”
為何而求學?
這一個問題,對於每一個士子而言無疑都有著一個屬於自己的答案。
可,羊耽今日就要在這些學子加入太學之初,給他們留下一個值得終身奮鬥不息的目標。
”!噌“
。道,空上指遙,出而劍拔耽羊
”!學求而漢大扶匡為當“
。向志的子學數無出映反是似就,芒道數無的折下之在劍利林如,立林劍利有方前耽羊在,間時一








