「這樣顯然是非常欠考慮的。」
相關的草案由官邸辦公室轉交到文教部之後，立即在文教部內引起了討論。
他們並沒有因為這個草案出自於閣下辦公室，就另眼相待。
事實上，如果職能部門覺得這個建議不符合實際或者有可能造成損害的話，他們會立即將草案退回給官邸辦公室，並且給出相應的拒絕理由。
很多時候，很多草案是無法進入實施階段的，就是因為職能部門的駁回。
「怎麼不合適了，那裡的人才還是非常多的，別說是給2000個配額，就是給5000，那也是綽綽有餘的！甚至可以說是僧多粥少。」
對於這個說法，身為文教部專務的施北嶺在表示贊同的同時，又提出了他的意見。
「當地確實是有很多人才，但是我們必須要考慮到另一個現實問題，就是他們的人才培養是遠遠落後於國際水平的，他們的很多教授的理論仍然停留在幾十年前。」
「那是幾年前，現在他們使用的教材95%都來自於南洋各地，基本上我們的大學教材一齣，他們就會同時引進，引進的速度還是非常快的……」
在提到教材的時候，在場的幾名文教部的事務官表情都變得極其不自然，因為那些教材絕對都是有版權的，而他們並沒有獲得相應的授權，只有少數教材獲得作者的授權。
反正吧，這筆帳不好算，這涉及國際版權保護等方面的問題。
就像《百年孤獨》一樣，都盜版幾十年了。
「僅僅只是引進教材還是不行的，他們在教學上。硬體上都遠遠落後於國外，我們需要引進的是可以為企業創造價值的人才，而不是學生。」
「沒錯，引進人才的目的，是為了創造價值，學生的話，直接吸引留學生就好。」
在文教部的會議室內，眾人你一言我一語的討論著，最終，他們還是得出了一個方案，現在當地並不具備大規模引進人才的前提條件，即便是強行引進，這些人才也可能因能力不足無法獲得工作。但他們並不否認當地必定有極其優秀的人才，所以將官邸秘書室提出的2000個名額的計劃，壓縮到1000名，並且視情況隨時調整。
在文教部對草案進行修改後，移民局就對其進行了討論，從各個方面討論這些移民是否會帶來包括風俗司法等方面的衝擊。然後，才同意每年引進1000名，並且要求設立觀察期，一旦在觀察期內發現問題，就立即中止引進。
不過即便如此，官邸批准這一方案後，仍然引起了轟動。
相比之前的「擔保留學計劃」，1000張工籤無疑更具吸引力。
畢竟，留學計劃只是吸引了有上萬人來到SEA留學的話，他們需要負擔幾萬元的開支。
而現在呢？
獲得工籤，不僅不需要花錢，而且還可以掙錢。
這個訊息不可避免地會傳到這邊，透過電視。廣播以及其它各種渠道，甚至還是官方渠道。一時間，各個大學內人們到處都在談論著這個訊息。
「到SEA那邊工作的話，半年就能掙個萬元戶了！」
在教學樓前面的草坪上，穿著襯衫的學生們在那裡討論著，一個同學的話音剛落下，另一邊有人說道：「半年，你以為是掃大街嗎？他們要引進的是工程師，是技術人員，一個月至少這個數！」伸出一隻手，高洛凡說道：
「要5000塊，而且還是南元，在黑市上都能換一萬多。」
「一個月一萬多！」
「我的天，這，這也太多了！」
從煙盒裡拿出幾根團結煙，散給同學之後，他自己又點著一根，因為沒有過濾嘴，所以沒抽幾口，就要吐些菸草沫。
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