例如他給某個以太獸載入鋁合金材料骨架並進行數碼編號後,由於電力過載時鋁合金耐熱性不強、無法承受,所以電力永遠不能過載,一旦過載就會變成鋁熱彈。。
宣衝在以太工廠中,對王佑最多的提示是:你的規劃,考慮足夠周詳了嗎?xx實驗驗證過了嗎?
而黑焚就更不得了,他打造自己的以太武裝時都用自己的極限估算,只考慮問題中,自己控制環節的上限,其設計的核發動機沒有冗餘,而且很多專案都沒有冗餘,這些“極限”步驟堆積在一起,遇到實際問題肯定會出大問題。。
所以每次“黑焚”準備執行規劃時,宣衝:哎呦我草,你留夠足夠冗餘了嗎?別到一半,就亂改了。
雖然槽點多多,但現在王佑和黑焚入隊後的宣衝小組,仍是整個慧行營中技術操作能力最高的小組。
畢竟在“日級領域”層面,他們能夠直接展開個人領域,在晌中對“原數碼”進行調節。
1474年,宣衝這個小組申請了六條大溝壑的用度,完成了四十五個積壓了半年的工程難點。
這些工程難點在於,劇烈的以太湧動導致傳統過程中數碼編纂的“轉化體系”很容易在湧動中被破壞。
這就類似於都江堰早期用石塊堵塞“堰基”,結果被湍急水流沖毀,不得不用竹編的簍裹住大石塊來穩固。。
而人類製造的大溝壑中奔湧的以太湧動烈度,遠超過自然界九成九區域能發生的情況。這也就是為什麼大部分月級械造師們根本不知曉該怎麼設計。
而宣衝這個小組屬於日級,能夠直接用“晌”領域安全觸碰感知大溝壑中的以太湧動的情況。
他們根據自己的曈場感知,調整“數碼”構型的設計。
宣衝小組對這“活”幹得像是舉手之勞,這也讓慧行營內部高層極為震撼。
這類似於古人修皇陵數萬民夫累到死,現代人調動二十臺挖機一個月就能幹好。生產工具的進步是碾壓。
…重現…
1475年,慧行營最高交流群中,重新將宣衝納入交流群中。
而宣衝再生後脫離這個群僅僅五年,就閃電歸來。
而在回到群裡面後,宣衝在瞭解總資訊資料後,頓了頓問道:所以說,我們又要打仗了?——寄語等人吐槽:說的好像你在位後面那幾年,(慧行營在你的領導下)就安分守己一樣!
防禦部門多位負責人都證實了“矛盾”的真實性。月環外的傳統派們蓄積力量,而月環內的宗門們也日益把慧行營當成威脅。
面對宣衝的詢問,寄語說:“有訊息顯示,在地月雙介面的上方,有某些人在進行教唆,試圖激化我們和月環內宗門勢力的矛盾。”
宣衝檢視情報,地下兩千公里處有空腔,該空腔連線雙介面。
如果說其他情報自己缺乏資訊,唯獨這個情況,自己的體育系統給出瞭解釋,這裡正是那三個“穿越者”現在盤踞的地盤。
宣衝心裡感慨道:我已經很長時間沒管他們,都差點要把他們忘了。
要說真的忘了,那是不可能的,好歹也是穿越者,說不定哪天就跳出來一個驚喜。
現在宣衝心裡多少有些鄙夷那三個沒出息的,他們在這個位面上“做啥都不成,小聰明倒是一個接著一個”——就如同學校大考排名前列的學生不拿正眼看差生。
宣衝指了指下方:“我們先對付這裡。”隨後說明了自己的理由。
寄語:打這裡的話,倒是可以控制投入成本。
慧行營高層目前掌握的資料顯示,己方的發展一刻也沒有停下。
隨曹規蕭是略策”弈博略戰“衝宣對語寄
。妄舉輕要不界外懾震要是而,”題問部決解來併吞張擴過“是不並標目略戰的營行慧,爭戰行進在現。步進力實誤耽會都爭戰何任:語寄
。頭挑握把沒也誰但,盾矛自決解來爭戰發營行慧對過想都)環外是還環論無(地落聚號編他其,是的定肯以可在現
。”擊打的控可“以予力勢的兇最得跳對須必,時段手事軍取採已得不在營行慧而
。程流是就來下接,後來下定案方手出的地基行天噩對營行慧
了住收刻立他,眼一他了瞪衝宣。面下攻進,裝武擊突計設以可示表刻立是則”興高不“為作焚黑
。豬殺速快放要是不而,痛們他讓要是們我竟畢,程流個一定要需事個這:衝宣
。覦覬人別方三第被,辦麼怎了拱豬被,辦麼怎下吃沒,後豬完殺果如但,豬殺以可:充補
”。是不們我對,熬煎是說來豬對長程流放殺宰“:衝宣”中角視的豬帶在現“
。來擒到手是場”曈“圍周地基其取,技的方己天今照按且。演重以可況的地基行天噩下地對時地落聚號203在年當得覺衝宣,中論討在
。定穩境環太以的圍範大要需地基產生個一:明表踐實業工太以的營行慧個整前目
。估評行進耗消域區對都年每,”晌“的壑大營行慧在現說如比就
。此如是也地基的行天噩個那面下而
。取里公千一著隔以可,了施設’晌‘的壑大調能且,場”曈“控能也組小作工的邊這衝宣,了步進技在現而,取里公十七著隔是,地落聚號203在年當
。合化太以的需所方己煉冶,施設”取“定設域區道管個多在以可全完,組小己自和沖宣
。戰決主是就麼要,置位找尋新重地基遷搬麼要們他,混越就程流產生的行天噩,多越得
。去下莽接直過勝遠都,度靠可的節環是還,制控險風是論無
。施實始開刻立,後行可技案方該定確兒這衝宣從門部個多,後日兩
…後束結議會在…
。”病年“些一有都能可,者生再營行慧批一的新有還年今:說衝宣對行耿
。力勢國帝的新形)己自(心中的新個一繞圍是不而,構結力權”等均“形織組的們級日營行慧讓,慮考衡平力權於出是衝宣——”。組分該應個這,啊“:衝宣
。暢順為最得走你就,路條這生再前目:氣口一了嘆衝宣著行耿
。強最量力資師的己自就前目而,育教種一是”導引後生再“是但;斷壟該不己自,說來上配分力權——。語不然默沖宣
?重嚴己自比得現表,失缺承繼,中程過生再麼什為焚黑,佑王:問詢統系對曾衝宣
。志意舊的右左十三之分百和十四之分百了承繼是僅僅:法說統系照按
”。績佈公不,康健理心生學保確了為:統系?多了承繼己自,統系問詢衝宣
。導引好我,數個一我給?多了差底到我和倆們他那:衝宣
。樣一不們他和件條育教的歷經所你,意得要不你過不,多很了差:統系
。的計設衝宣對針門專是,學教的量質高樣這。過停沒就題大種各,容等文人、事軍、業工蓋涵綱課的排安衝宣給師老育,上課育節一
。業學的重麼這了不接生學的代時靈注,學教量質高種這承能都識意面位有所是不也,然當








