《維校的三好學生》第159章 來龍去脈(2)

作者:核動力戰列艦·1個月前

械王本體作為曾經操控以太環的存在,與暴君系、聖王系的最終頻段有著極為特殊的關係。他們過去能夠合作,也就存在合作的可能。

人類作為新入場的新手,不得不防。

…宇宙中充滿狡猾…

隨著慧行營科學認知的逐步提高,搞清楚來龍去脈,就不會像小孩子一樣進行幼稚的規劃了。

什麼是幼稚?幼稚就是一個孩子拿著自己的糖果去金店換寶石,就像帝王覺得窮人為何不吃肉粥一樣。

由於對關鍵概念的認知缺乏,所以用自己容易理解的簡單價值觀去揣度複雜的利益鏈條。

主世界歷史上,這個問題中外都出現過。第一紅朝認為大家一家親,沒什麼不可以團結的,但周邊的小邦看著中原王朝上千年把他們當蠻夷對待的歷史,是很難接受的。同時燈塔也幼稚過,認為自己的價值觀有足夠的吸引力,能夠改造所有國家的年輕人。

至於現在這個位面上正在犯幼稚病的,就是日級和探索者同盟們。

沒錯,曾幾何時,讓整個人類百分之九十九點九的人仰視,甚至是抬頭都看不到的日級們,現在已經深入三介面以太靈之間的矛盾,攪和進去了。

馭靈師們現在和純潔的以太靈們待在一起,三大介面之間矛盾,是忠誠於各自不同的“榮耀”“理念”和“信仰”

就如同獨生代幼年時,紅朝當時很多自詡覺醒公知們認為東西方兩個世界的對峙就是“自由和不自由”之間的價值觀問題。認為只要簡單站隊,就能規避衝突,或者是不被別人排斥的加入進去。

這是一種自作聰明,忽略對方的“利益模式核心心衝突”的傲慢。

超級文明體系所謂的“榮耀”,不過是某種利益模式被長久捍衛,進而進行的強調。

比如說華夏皇權榮耀,不過是對治水模式和抵禦外侮模式的強調罷了,不治水、勾結外敵,所謂皇權便一文不值。

…認為別人純潔=自己降智…

聖王系介面中,隆昌正在和聖王再度會面。

作為人類體系的一員,隆昌能夠讀懂慧行營方面的一些公開科學資料。

所以他就如同宣衝前世那些外國吸納的華人智庫一樣,開始把慧行營的一些科技報道,戰略規劃解讀給了聖王。

隆昌的關注點還在地下的板塊上。

暴君系板塊出現斷裂後,劇烈的以太波動對相鄰的聖王系介面產生了劇烈影響,整個聖王系現在的震盪,就如同石頭砸進游泳池。

隆昌趕到聖王系介面核心,作為人類代表頗為關心地對聖王發出詢問:目前能否穩定住聖王系介面。

畢竟,慧行營方面的論文是公開的,他眼中慧行營科學家們“幸災樂禍”的警告:暴君系等大截面的斷裂將不可避免地持續下去,並且在聖王系介面上,促成連鎖反應!

聖王彷彿不清楚這一切:這是一件非常恐怖的事情呢。你們人類想要回去了嗎?

隆昌則是義正言辭地說:我們人類(悍靈同盟)將堅定地和你們站在一起。

隆昌並沒有意識到,這位聖王的其他想法。畢竟整個聖王系給他的感覺就是純潔,對於過於純潔、天然呆的存在,他缺乏了戒心。當然面對這樣一個古老的存在,放下戒心,也往往顯得缺乏尊重。

而另一邊,慧行營沉默地朝著地下前進。

…不相信笑容,不相信眼淚…

地下電梯中,徐瑤開始引導一批新成員進入地下軍事基地。

。的完後定固技場力過,間空塊板小的生產,後裂斷塊板,中程過撞面介大三是地基事軍個這

。大麼那有沒角視人的裡這在現而然,夢噩的者患症懼恐集是,出進中巢蜂在群蟲同如就這,看來角視大在果如,中場力的自各太以械機臺臺一,中間空格方的眼複蠅蒼同如,中地基事軍間空方立在

。尉上為升晉此因瑤徐,團集功軍批一了生誕,式方戰作的降突口井前先

。廣推力大須必,效有很行事軍的降突下地種這為認部總營行慧,是的要重更

。益利下地護維始開於終,團集事軍為正轉被也,伍隊索探的組”團集師靈馭業專宗暈“層深由在現,樣一正轉隊獵狩面介月地的在所”深秦“年當同如以所

。開公便不在現,彙詞的攻進及涉分部這?護維要需麼什底到

。離若即若直一卻而,位崗鍵關的營行慧了據佔就早早盈秦。盈秦如不上局佈力勢在己自為認,訓教的敗失前己自了結總瑤徐

。權護監的員人敗失生再些那是標目的在現瑤徐而

。況狀的化變碼數解講人輕年的旁一向在正,碼數太以著作員人技為作恆楊。面了見恆楊的地基作在正與,下地在

。標座井鑽下地的新批一要需我:瑤徐

。了啟開要行事軍一新?嗎標座:)瑤徐過曾時年,者敗失生再的經曾(恆楊

力軍的夠足要以所,浪對反有會都方各,中程過進推而,去下行推略戰的”面介造人“將要,定確經已方上:瑤徐

。心放我,你給人新。備準會我,嗯:頭點了點恆楊

。頭點了點,人的識認就前年百個這著,頓了頓瑤徐

。了歲多十四是已也生再過經他在現而,”點丁一“麼那了差年當過不只,者生再是也己自稱聲他為因,”們子孩“為人的來新呼稱歡喜總恆楊

。者生長非並他可,命壽的年百五四持維以可上論理。態狀的力活最在持維終始胞細的他讓能力能落漲缺盈的級月,在存的次一過生再為作

。的同不所有是己自得覺又他,說來人的”敗失生再“分部大於對相是但

。來裡哪從我,誰是我:題問個一問樣一怔魔像始開他,後之歲十二在

。次二第生再要己自得覺他

!生長的易不之來在現著繫維地心小,育發次再的軀基碳了止停都,後年格人認確被、期時護監過度在人的敗失生再分部大,道知要

。慎謹心小常非時生再次二第對面,老衰了緩放都也者生再分部大,部營行慧在,上實事

。者信自的”職述我自“次一子甲一個這生再過渡能是都些這!人千一過超不量數總,人的生再次二第擊衝備預、老衰然自軀人然自的己自任放始開正真

。遭一那走去定決,老衰律規然自照按續繼”基碳“讓舊依他,了下放卻恆楊而然

…我自取重…

。者敗失生再是上際實,孩的”下地在生出為認自“個一是的問詢”?嗎級日是,員人制控的方上口井個這,師老,師老“

”。級日是“:道應回重鄭,生學的易翎凌名個這著看恆楊

”?神有沒營行慧,說是不“:道問友朋小位這

”。神是不,級日的營行慧“:道說頓了頓恆楊

。論級等於在乎似,解理的神於對子孩些這”?嗎級神是就不,級日“

。人的明證我自完,中展發明文在是,嗯,級日的營行慧而,而煉修自獨是級日的解理你“:道說緩緩恆楊

!嘛太麼什有哪底地,說就我,切,人他命聽要還來原,哦:娃娃小個一另旁一

。者領引道人做要我麼那,盛昌能道人:道咕嘀,考思頭低易翎凌的旁一而,頭搖了搖,笑失然啞恆楊

。恆楊標目,起升次再太視凝:示顯面介務任,”面介務任“了現出中角視的易翎凌,道知不並他是但,頭點了點恆楊

…收招…

。註備的*******量大面後及以。易翎凌字名,生出年0842,料資生學下一了看時同,師老育的班接)面位標目(”堂課“個這在前目著看師老何,中統系度維

”!嘛生等優個一是也,哦“:說師老何

。等優中等優是數分卷的在現衝宣竟畢。賽爾凡很中氣語的師老何

猜你喜歡

同題材或同分類的其他作品。