《維校的三好學生》第3章 信仰體系分裂(1)

作者:核動力戰列艦·20天前

十五年過去了,部落從原先的七百人逐步繁衍到了三千人。

當然,最初的七百人中,已經有二十七人不在了;而新增的三千人中大部分都是孩子。

凌翎易作為合格的軍事首領,將領地範圍擴充套件到了方圓六十里的範圍內。哦,這個六十里,是以一千步為一里算的。

這其中,他帶著大夥搬了六次村落,最終將村落定在了原先降臨點東邊二十里處。

每一次遷徙,都要重建一次村子,故他總共建立了六個村落。

這也是正常的,畢竟原始部落的實際生活,並非帝國時代的遊戲,開局城鎮建好就不變。

人類部落時代開局幾百人時,靠山區資源就夠了。

而平原地帶獸群眾多,沒有遮擋。不僅僅有劍齒虎,還有各種巨大怪獸。這對於早期人數較少的部落來說,是很難維持的。

但是等到人口多起來,各種工具齊備了,就能夠放火燒地,驅逐蛇蟲,建立柵欄阻隔野獸了。人類就該考慮依託河流來建城了,

凌翎易在打獵過程實測過,透過竹筏載大家一起順流而下,可以直接長途跨越幾十裡,去狩獵,然後乘風而回,可以節省大量體力和時間。

並且隨著部落的孩子越來越多,食物供給越來越緊張,凌翎易必須反覆找地方安家。

現在他找到第六個區域建立村落後,按照宣衝繪製的地圖,又沿著河道分了八個村落。

這些分村落,有的是打漁,有的是採鹽,分工明確,有著供應一個大都市的雛形了。每一個村落都朝著河道深水區的打入一個個木樁,然後鋪設木樁,成為竹筏停靠的碼頭。河道運貨體系開始出現。

然而凌翎易生活在日益繁華的大都,宣衝卻依舊在降臨的初始點生活。因為這裡是制高點,遠離喧囂,便於根據“星光視差”來繪製星圖。

年復一年,宣衝畫的星空圖越來越大,曾經的觀星臺,已經用八根合抱粗的巨木構成柱子,完成了遮風棚的構建,其中心留著天窗,以便於觀星。這一幕呢,如果把木樁子變成石頭,那就是巨石陣了。

站在星圖正中央,能夠精確看到木樁頂端指向特定星辰的位置;而如果躺在中心仰望星空,可以看到一些星星精準地從一個尖頂抵達另一個尖頂。

宣衝總是待在這裡,計算節氣,把一顆顆打磨光滑石頭擺放在自己的星盤中,而星盤也從一開始平面,變成了更能模擬天空曲率的凹陷弧形。

而凌翎易進行遷地等重要活動時,也都是來宣衝這兒看黃曆!

因為遷徙時候總不能中途一半就剛好碰到雨季期了吧,這方面凌翎易得找宣衝來算,此外,還有各種細節。比如說三月時候,宣衝要求用井水,而不是河水,這方面忌諱要是觸犯了,即養的牲口中容易犯病。

不知不覺,宣衝身邊收了不少弟子,其中三個學的最好的弟子分別叫靈、元、太。

宣衝用諸多石子擺出的星空被稱為“紫霄天”,他們三人繼承了宣衝的學問,透過挪動麻繩圈住紫霄宮殿一個個天空星區。

宣衝所傳的道法,是給萬星定下明確職司。四季萬物河流漲落、山巒青枯,以及動物遷徙發生時候,都匹配一顆,或者幾顆星辰執行到固定位置。

然後司命們,哦,也就是宣衝這些徒子徒孫們,就會根據這些星辰在天上履職的位置,提示人們可以出行,可以採集,亦或是抓緊時間洗浴的習俗。

三個弟子學成後,來到其他地方建立“道場”,也就是觀測星圖的區域。

他們在劃分星區時,以宣衝定下“東西南北”四象主星為“軸心”來確定天區劃分,進行復雜學術交流。

然而交流中,不同弟子之間產生了衝突。

…穿越第三十年…

靈、元、太分別以弟子禮坐在宣衝面前,此次是商議接下來由誰來指導“天區四象”劃定事宜。所謂四象,就是四季。

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